从_三元智力_到_成功智力_斯腾伯格对传统智力理论的两次超越_王本法.pdfVIP

( ) 2008年 7月 南京师大学报 社会科学版 Ju l, 2008 第 4 期 Jou rnal of N anj ing Norm al U n iversity ( Social Science) No. 4 从 “三元智力 ”到 “成功智力 ” ———斯腾伯格对传统智力理论的两次超越 王本法 ,刘翠莲 摘 　要 :斯腾伯格长期致力于智力问题的研究 ,先后提出了三元智力理论 、成功智力理论 ,在 当代智力研究领域产生了非常重要的影响 。三元智力拓展了智力本质的内涵 ,较好地解决了测 验的有效性和公平性问题 ,是一种横向维度或广度上对 IQ 的超越 。成功智力是一种以 “成功 ” 为导向和衡量标准的智力理论 ,强调了智力训练和开发的可能性 ,提高了智力对人们未来成功的 预测性 ,更好地描绘了智力的真实结构 ,实现了对 IQ 理论的全方位超越 。 关键词 :智力 ; IQ ;三元智力 ;成功智力 中图分类号 : B 84　文献标识码 : A 　文章编号 : 100 14608 (2008) 04 010805　收稿 日期 : 20080 128 作者简介 :王本法 ,济南大学政治与公共管理学院教授 ;刘翠莲 ,济南大学政治与公共管理学 院研究生 　250022 　　目前在心理学界 ,传统智力 IQ 由于其简洁 、 测验实践的推动和需要 。世界上第一个正规的智 可操作性强的突出优点已被大多数研究者接受和 力量表是法国的比奈与西蒙于 1905 年共同编制 广为流传 。但由于传统智力理论存在诸多缺陷 , 的 《比奈 - 西蒙量表 》,它主要用于鉴别智力落后 又有许许多多的研究者提出了不同的智力理论 , 儿童 , 以使他们转到特别班去进行特殊教育 ,这标 ( ) 斯腾伯格 R. J. Stemberg 就是其中具有代表性 志着智力测验的开始 。为了有效地评量和比较智 的一位 。斯腾伯格是近年来智力研究领域颇具影 ( 力测验的结果 ,德国心理学家 W. 斯特恩 L. W. 响力的人物 ,他对智力的研究始于要实现对智力 ) Stern 于 19 11年提出 IQ 概念 , IQ 是测量个体智 的实际加工过程的理解这一重大 目标 [ 1 ] 6776 。他 力发展水平的一种指标 。传统上大多数心理学家 分析了传统智力研究的优点和不足 ,于 1985年提 把智力看成是个体以思维为核心的心理活动的最 ( ) 一般能力 ,它主要表现在人的认识过程中 ,是一种 出了智力的三元理论 Triarch ic Theory ,在广度 上实现了对传统智力的第一次超越 ,关于这一模 认识能力 , 它包括观察力 、记忆力 、思维力 、想象 式的阐述集中反应在他的 《超越 IQ :人类智力的 力 、注意力等多方面内容 [ 4 ] 100104 。 ( ) ( ) 三元理论 》 1985 和 《应用的智力 》 1986 两部 ( ) 二 传统智力理论与传统智力测验的不足 著作中[ 2 ] 。1996 年 ,在三元理论基础上 , 结合大 第一 , 以因素分析理论为背景决定了传统智 量实验研究 , 斯腾伯格又提出了成