第2课时 正数综合练习 市中区 刘瑞雪.pptVIP

正负数综合练习 二、分层练习，巩固提高 （1）填空 ①在-1，+2.5，5，-0.001，0中，（ ）是负数，（ ）是正数。 ②如果逆时针旋转36°，记作+36°，那么顺时针旋转48°，记作（ ）。 ③在数轴上表示-3的点在+1的（ ）边，它们之间有( )个单位长度。 ④比较下面各数的大小。 +3○6 -10 ○ 1 0 ○ -0.01 -10○ -15 -2 ○ -3 +1 ○ -2 知识巧记: 比较大小有绝招,借助数轴把位标。 负在0左正在右,左小右大要记牢。 2.走进生活，解决问题。(1)如果上来12位乘客用+12表示,那么下去8位乘客该怎样表示呢? 归纳总结: 用正负数表示具有相反意义的量时,规定其中一种量为正,那么另一种量就为负。 （2）在下面直线上表示下列各数。 (3)请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况。 （4） (5) (6)请你用正、负数记录欣欣商店去年上半年的经营情况。 (7) 四年级举行《中华人民共和国未成年人保护法》知识竞赛。评分标准：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分。5个班的答题情况如下。 3.课外实践,拓展新知 * 市中区光明路小学 刘瑞雪 驼嗣愧埠恍讥撕哆徒冷