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- 2017-06-14 发布于河南
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第6章应激相碍患者的护理
第6章应激相关障碍患者的护理;课程内容和考核目标; 相关概念; 应激相关障碍的共同特点:;9.11事件;云南地震;印度洋海啸;吉林中百商厦火灾 ; 急性应激障碍的临床特点; 创伤后应激障碍的临床特点; 闯入性症状; 闪回;回避症状; ; 适应障碍; 适应障碍的分型;;总结;治疗与预防;;预防;应激相关障碍的护理;;二、护理诊断;; 三、护理目标; 四、护理措施;(一)脱离应激原;(二)安全护理;(三)生理护理;(四)心理护理;1、建立良好的护患关系;2、支持性心理护理;3、帮助患者纠正负性认知;4、帮助患者学习应对技能;5、家庭干预;(五)药物护理; 五、护理评价;急性应激障碍病人的护理(病例);刘某,女,40岁,小学教师,大专文化。5年前,丈夫出差时,突遇车祸去世。在出差前,病人曾与丈夫为一件小事而“拌嘴”,丈夫一气之下说出“我走了,再也不回来了”的气话。
丈夫过世后,病人悲痛欲绝,常常自责,认为是自己和丈夫吵架,导致丈夫再也无法回到这个家了。常常自言自语:“我要和他说清楚,我是爱他的,我只是和他怄气,不是真正的不要他回家”。自此以后,无法继续上班,也不能继续担任教学任务,一直在家“休养”。;创伤后应激障碍病人的护理(病
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