新苏教版三年级--长方形与正方形面积.docVIP

教师姓名 学生姓名 年 级 三年级 上课日期 学 科 数学 课题名称 长方形与正方形的面积 计划时长 2h 教学目标 引导学生去探索、发现长方形、正方形面积计算公式，体验面积公式形成过程， 能正确计算长方形、正方形的面积，灵活的解决与面积有关的实际问题。 掌握并建立1平方米的面积概念。 教学重难点 1.能正确计算长方形、正方形的面积，灵活的解决与面积有关的实际问题。 2.用平方米表示不同物体的面积。 教学过程： 　一、长方形与正方形面积 上节课我们学习了有关面积的知识，你能说一说常用的面积单位有哪些吗？什么叫1平方厘米？有多大，请你举一个实际生活中的例子？1平方分米，1平方米呢？ 你认为长方形的面积跟谁有关系？ 小结：长方形的面积跟（ ）和（ ）都有关系， 长方形面积的大小与长和宽到底有什么关系？这节课我们一起来研究。 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 用字母公式表示长方形的面积公式：S=a×b 反馈练习1：（课件）有了面积公式，我们就可以用它来解决一些实际问题。 一张长方形的手工纸，长6厘米，宽3厘米，它的面积是多少平方厘米？ 一片草地长40米，宽25米，它的面积是多少平方米？ 想求教室的面积，怎么办就可以了？量出长，宽。出示：三（1）班教室的长是9米，宽约6米，教室的面积大约是多少平方米？ 4、想