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第二次集中汇报 我的的体会、认识和观念的提升。 通过本次研读名师的文章、论文，让我从中看到了名师的成长过程，也看到了名师对新课程不遗余力的研究和创新，他们先进的教育理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中；从教十七年了，从未离开过课堂，随着年龄的增长，少了激情，多了懒惰；少了动脑，弱了研究，只是按部就班上课，尽职尽责完成了本职工作。这次学习不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。名师先进的教育理念、独到的教学思想，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。从中也让我明白了语文教学的实质：1、解读文本回归真实，语文教学重点放在语言文字本身，带领学生读文体会、揣摩品味，让学生在文字中体会语言的精美，领悟真实的情感。?2、语文课要以“学”为主，名师们一直在强调“以学定教，顺学而导”。要记住是学生在学习，没有学生的学，就没有我们的教。多年来，我们总是教不好学生，真是由于我们一直只在乎我们怎样教，却忽略了学生怎样的学，我们总是把学生的思维引向我们预设好的线路上去，扼杀了学生的思考和判断，让学生的精彩早早地消失殆尽，进而平庸平凡。名师们却用他们的教学告诉我们，学生是学习的主人，我们是为学生服务的。?3、倡导“自然地朗读”?语文课就是语言文字的学习和训练，离开了朗