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- 2017-06-14 发布于河南
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终身学习背景继续教育
学习型社会的目标 学习型社会建设的根本目标——实现全民学习、终身学习,使人人皆学、时时可学、处处能学成为可能;使全体人民学有所教,学有所成,学有所用 终身教育(学习)体系 终身教育体系是能满足全民学习、终身学习需求的教育体系,包括正规教育、非正规教育、无固定形式的学习 学校教育和继续教育是终身教育体系的两大组成部分 其基本特征是人生各阶段的教育与学习有机整合,各级教育纵向衔接,各类教育横向沟通,各种学习成果都能得到恰当的承认 如何构建终身教育(学习)体系 促进各级各类教育协调发展和沟通衔接,特别是加快发展继续教育 建立健全终身教育的体制机制,包括管理体制、法制体系、激励机制、投入体制、办学体制等 拓展教育机会,开发整合终身教育资源 构建终身学习“立交桥” 构建终身教育体系——促进各级各类教育协调发展 基本普及学前教育 巩固提高九年义务教育水平 加快普及高中阶段教育 大力发展职业教育 全面提高高等教育质量 加快发展继续教育 重视和支持民族教育事业 关心和支持特殊教育 继续教育的定义 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,特别是成人教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。 继续教育是个广义、综合性概念,涵盖了正规学校教育体系之外各类教育和学习活动,包括学历教育和非学历教育、职业导向的教育和非职业导向的教育。 “成人教育”是以教育对象的年龄特征来划分的,而继
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