2017版八年级数学下册 随堂特训 第18章 平行四边形 专题强化三 四边形中的创新问题课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十八章 平行四边形 专题强化三　四边形中的创新问题 八年级数学(下册)·人教版 　 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 67.5 D B D 5 垂美四边形两组对边的平方和相等 * 题型1　四边形中的折叠问题 1．将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，得到的四边形AECF是菱形，其理由是　　. 2．如图所示，将菱形纸片ABCD折叠，使点A恰好落在菱形的对称中心点O处，折痕为EF，若菱形ABCD的边长为2cm，A＝120°，则EF＝　 　cm. 3．如图，把正方形ABCD沿BE对折，使点A落在对角线BD上的点A′处，连接A′C，则BA′C＝　　度． 4．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是() A．AF＝AE B.ABE≌△AGF C．EF＝2 D.AF＝EF 5．如图，正方形ABCD的边长为9，将正方形折叠，使顶点D落在BC边上的点E处，折痕为GH.若BEEC＝21，则线段CH的长是() A．3 B.4 C．5 D.6 6．如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E为BC的中点，将ABE沿AE折叠，使点B落在矩形内点F处，连接CF，则CF的长为() A. B. C． D. 7．已知：如图所示是一张矩形纸片ABCD(AD＞AB)，将纸片折叠一次，使点A与点C重合，再展开，折痕EF交AD边于E，交BC边于F，分别连接AF和CE. (1)说明四边形AFCE是菱形； (2)若AE＝10cm，ABF的面积为24cm2，求ABF的周长． 解：(1)如图，连接EF交AC于点O.当顶点A与C重合时，折痕EF垂直平分AC，∴OA＝OC，∠AOE＝∠COF＝90°.在矩形ABCD中，AD∥BC，∴∠EAO＝∠FCO，∴△AOE≌△COF，∴OE＝OF.∴四边形AFCE是菱形；　(2)∵四边形AFCE是菱形，∴AF＝AE＝10.设AB＝x，BF＝y，∵∠B＝90°，∴x2＋y2＝100，即(x＋y)2－2xy＝100①.又∵S△ABF＝24，∴xy＝24，即xy＝48②.由①、②，得(x＋y)2＝196.∴x＋y＝14(x、y不能为负数)，∴△ABF的周长为AB＋BF＋AF＝x＋y＋AF＝14＋10＝24. 题型2　四边形中的最小值问题 8．已知菱形ABCD的两条对角线分别为6和8，M、N分别是边BC、CD的中点，P是对角线BD上一点，则PM＋PN的最小值＝　　. 9．如图，在ABC中，AB＝3，AC＝4，BC＝5，P为边BC上一动点，PEAB于E，PFAC于F，M为EF的中点，则AM的最小值为　　. 10．如图，正方形ABCD的边长为2，点E为边BC的中点，点P在对角线BD上移动，则PE＋PC的最小值是　 　. 11．如图，面积为6的平行四边形纸片ABCD中，AB＝3，BAD＝45°，按下列步骤进行裁剪和拼图． 第一步：如图，将平行四边形纸片沿对角线BD剪开，得到ABD和BCD纸片，再将ABD纸片沿AE剪开(E为BD上任意一点)，得到ABE和ADE纸片； 第二步：如图，将ABE纸片平移至DCF处，将ADE纸片平移至BCG处； 第三步：如图，将DCF纸片翻转过来使其背面朝上置于PQM处(边PQ与DC重合，PQM和DCF在DC同侧)，将BCG纸片翻转过来使其背面朝上置于PRN处，(边PR与BC重合，PRN和BCG在BC同侧)． 则由纸片拼成的五边形PMQRN中，对角线MN长度的最小值为　　. 题型3　四边形中的动点问题 12．如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于O点，点P是线段AD上一动点(不与点D重合)，PO的延长线交BC于Q点． (1)求证：四边形PBQD为平行四边形； (2)若AB＝3cm，AD＝4cm，P从点A出发，以1cm/s的速度向点D匀速运动．设点P运动的时间为ts，问四边形PBQD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值；如果不能，说明理由． 解：(1)∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，OD＝OB，∴∠PDO＝∠QBO.在△POD与△QOB中，，∴△POD≌△QOB(ASA)，∴OP＝OQ，∴四边形PBQD为平行四边形；　(2)能．点P从点A出发运动ts时，AP＝tcm，PD＝(4－t)cm.当四边形PBQD是菱形时，PB＝PD＝(4－t)cm.∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAP＝90°.在直角△ABP中，AB＝3cm，AP2＋AB2＝PB2，即t2＋32＝(4－t)2，解得：t＝，∴当点P运动的时间为s时，四边形PBQD能够成为菱形． 题型4　四边形中的探究问题 13．如图1，我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形． (1)概念理解：如图2，在四边形ABCD中，AB＝AD，CB＝CD，问四