2017版江苏省徐州经济技术开发区高中物理 6.4万有引力理论的成就（一）导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

万有引力理论的成就 年级 学科 总课时 课题 6.4万有引力理论的成就（1） 第____1__课时 主备人 Meng 上课时间 锁定目标 找准方向 备 注 1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用； 2、会用万有引力定律计算天体质量。 3、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。 自我构建 快乐无限 借着例题自己推导一遍公式 一、在地球的表面（不考虑地球自转） 地球上质量为m的物体受到的重力等于地球对物体的万有引力 即： 可以算出地球的质量M 已知地球半径R和地球表面重力加速度g，则有 得 2 、求地球的密度 3、黄金替代： GM=gR2 练习：设地面附近的重力加速度g=9.8m/s2，地球半径R =6.4×106m，引力常量G=6.67×10-11 Nm2/kg2，试估算地球的质量。 二、绕中心体运动的卫星运动 卫星绕中心体做匀速圆周运动的向心力等于万有引力 即：F万 = = = = = 可以计算出中心体的质量M 已知卫星的轨道半径r和运行周期T，则有 得 M= 已知卫星的轨道半径r和运行线速度v，则有 得M= 已知卫星的半径r和角速度，则有 得M= 2 、已知中心体的半径R,可以求出中心体的密度 【例题1】把地球绕太阳公转看做是匀速圆周运动，轨道半径为r，已知引力常量为G, 公转周期为T，则可算出太阳的质量为多大？ 合作探究 携手共进 【例题2】一艘宇宙飞船绕一个不知名的、半径为R的行星表面飞行，环绕一周飞行时间为T.求该行星的质量和平均密度？ 拓展提升 学以致用 利用公式 【例题3】．利用下列哪组数据，可以计算出地球质量（ ） A．已知地球绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径和周期 B．已知月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径和周期 C．已知月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径和角速度 D．已知地球半径和地球表面重力加速度 例4：利用下列哪组数据，可以计算出地球的密度（ ） A．已知地球绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径和周期 B．已知月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径和周期 C．已知月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径和角速度和地球的半径 D．已知地球半径和地球表面重力加速度 反馈检测 体验成功 1．地球公转的轨道半径是R1，周期是T1，月球绕地球运转的轨道半径是R2，周期是T2，则太阳质量与地球质量之比是 ( ) A． B． C． D． 2.下面说法错误的是（ ） A．海王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的 B．天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的 C．天王星的运动轨道偏离根据万有引力定律计算出来的轨道，其原因是由于天王星受到轨道外面其他行星的引力作用 D．冥王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的 3.若有一艘宇宙飞船在某一行星表面做匀速圆周运动，已知其周期为，引力常量为，那么该行星的平均密度为（ ） A. B. C. D. 4．假设火星和地球都是球体，火星质量M火和地球质量M地之比为M火/M地＝p，火星半径R火和地球半径R地之比为R火/R地＝q，那么火星表面处的重力加速度g火和地球表面处的重力加速度g地之比g火/g地等于(　) A．p/q2 B．pq2　 　 C．p/q D．pq? 5．通过天文观测到某行星的一个卫星运动的周期为T，轨道半径为r，若把卫星的运动近似看成匀速圆周运动，试求出该行星的质量． 我的收获 2