2017版高中化学 专题五 电化学问题研究 课题2 电解与电镀（第1课时）课件 苏教版选修6.pptVIP

2.电解池:借助于电流引起氧化还原反应的装置，即把 电能转化为化学能的装置叫电解池或电解槽。 一、电解的基本知识 1.电解：在直流电的作用下，在两电极 上分别发生氧化反应和还原反应的过程 叫做电解。 阴极：与直流电源的负极相连的电极，这一极发生还原反应。 阳极：与直流电源的正极相连的电极，这一极发生氧化反应。 4、两电极的判断以及反应 ①直流电源 ②两个电极 ③电解质溶液或熔融电解质 3、电解池的构成条件： 5、电子与电流的方向 对电解质溶液（或熔融态电解质）通电时，电子从电源的负极沿导线流入电解池的阴极，电解质的阳离子移向阴极，得电子发生还原反应；电解质的阴离子移向阳极，失去电子（有的是组成阳极的金属原子失去电子）发生氧化反应，电子从电解池的阳极流出，并沿导线流向电源的正极，这样，电流依靠电解质溶液（或熔融态电解质）里阴、阳离子的定向移动而通过溶液（或熔融态电解质），所以电解质溶液（或熔融态电解质）的导电过程，就是电解质溶液（或熔融态电解质）的电解过程。 电源负极→电解池阴极→电解质溶液→电解池阳极→电源正极 为何当一个电极存在多种可能的放电离子时，不是大家共同放电，而是只有一种离子放电？放电能力与什么因素有关？ 思考： （物质在电解池的阴、阳两极发生反应的过程叫放电。） （1）阴极： 得电子，发生还原反应，离子氧化性越强，反应越容易。 常见阳离子放电顺序：Ag+Fe3+Cu2+H+Fe2+Zn2+ Al3+Mg2+Na+ （2）阳极：失电子，发生氧化反应，离子还原性越强，反应越容易。 ①当阳极为惰性电极(石墨、铂、金)时,常见阴离子放电顺序： S2- I- Br - Cl- OH- 含氧酸根 F- ②当阳极为金属电极(除铂、金)时，金属电极优先放电。 6、电解时电极产物的判断 1、如图是电解CuCl2溶液的装置，其中c、d为石墨电极。则下列有关的判断正确的是（ ） A、a为负极，b为正极 B、a为阳极，b为阴极 C、电解过程中，d电极质量增加 D、电解过程中，氯离子浓度不变 2、想一想： 若以铜为阳极,铁为阴极,电解CuCl2溶液，情况又如何？ 练习： C 总结 1、电解水型：含氧酸、强碱、活泼金属的含氧酸盐（如NaOH、H2SO4、K2SO4）的电解 2、电解电解质型：无氧酸、不活泼的无氧酸盐（如HCl、CuCl2）溶液的电解 3、电解质和水同时被电解型 A、放氢生碱型：活泼金属的无氧酸盐（如NaCl、MgBr2)溶液的电解 B、放氧生酸型：不活泼金属的含氧酸盐（如CuSO4、AgNO3）溶液的电解 用惰性电极电解电解质溶液的规律： 试写出电解饱和食盐水的电极反应： 阳极： 阴极： 总反应： 2H+ + 2e- = H2↑ 2Cl- -2e- = Cl2↑ 二、电解饱和食盐水 电解饱和食盐水装置 Ｈ2 NaOH Ｃl2 2H2O + 2NaCl = H2↑ + Cl2↑ + 2NaOH 电解 实验方案设计： 1、实验原理 2、实验仪器和试剂 3、实验步骤 实验现象 结论 1 2 3 4 两极均产生气泡 通电后有新的气体物质生成 将铁棒上方收集到的气体靠近火焰，有轻微的爆鸣声 有氢气生成 湿润的淀粉碘化钾溶液变蓝 有氯气生成 铁棒周围的颜色变红 有碱性物质生成 4、实验现象和结论 (1)原理：应用电解原理在某些金属表面镀上一层其他金属或合金的过程. (2)阴极：待镀件 阳极：镀层金属 (3)电镀液：含有镀层金属的离子 　电 镀　 电镀银工作原理示意图 电镀液 三、电镀 4、实验方案设计：铁钉镀锌 （1）实验原理 （2）实验仪器和试剂 （3）实验装置图 （4）实验步骤 【原电池与电解池的比较】 整理与归纳： 原电池 电解池 负极 ：氧化反应 正极 ：还原反应 阳极 ：氧化反应 阴极 ：还原反应 电极反应 形成条件 举例说明 能量转换 电子流向 化学能转化为电能 电能转化为化学能 ⑴铜锌原电池； ⑵氢氧燃料电池 ⑴氯碱工业； ⑵电镀 负极　　　正极　　 阳极流出；阴极流入 装置举例 两个电极;电解质;闭合回路;一般能自发进行氧化还原反应 电源;两个电极;电解质 3、某学生欲完成2HCl+2Ag=2AgCl+H2↑反应，设计如图所示的四个实验，你认为可行的实验是（ ） C 练习： 4、用惰性电极实现电解，下列说法正确的是（ ） A、电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液pH不变 B、电解稀氢氧化钠溶液，要消耗OH-，故pH减小 C、电解硫酸钠溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质 的量之比为1：2