2017版高中化学 专题四 化学反应条件的控制 课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响课件 苏教版选修6.pptVIP

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2017版高中化学 专题四 化学反应条件的控制 课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响课件 苏教版选修6

你知道吗? 把蒸熟的糯米洒上酒曲粉,盖严实,过4天左右,又香又甜的米酒就做好了。 唾液淀粉酶 将淀粉分解 成麦芽糖 制硫酸工业中,在SO2转化 为SO3的过程中,往往加入V2O5 专题4 课题2 催化剂对过氧化氢分解速率的影响 问题 H2O2在一定条件下会分解: 2 H2O2 = 2 H2O + O2↑ 1、影响H2O2分解速率大小的因素有哪些? 2、常用于H2O2分解的催化剂有哪些? 3、猜测:影响催化剂催化效果的因素可 能有哪些呢? 探究同质量不同种类催化剂对H2O2分解速率大小的影响。 探究实验一:定量探究 思考: 这是一个多变量条件下的实验,在实验设计时应注意什么? 控制单一变量 如何设计实验方案呢? 1、可以借助一些什么现象观察反应发生的快慢? 2、怎样去定量比较反应进行的快慢? 气泡多少,沉淀快慢,固体消失快慢,温度变化…… (定性) 1、测定相同时间内生成气体体积的多少 2、测定生成相同体积气体所需要的时间 思考: 实验室排水法测量气体体积常用方法 现提供如下试剂: 6%H2O2溶液、MnO2、FeCl3、CuCl2 50mL量筒 试管 请同学们动手实验: 探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响。 现使用下图装置: (3)加料时要先固后液,加好H2O2后迅速塞上塞子,然后再收集气体,并开始计时。(计时器的使用) (1)装置的气密性检查实验前已完成,此处省略。 (5)同组人员之间的分工协作:1人专门负责发生装置中药品加入与塞好塞子,1人专门负责收集气体并读数,1人专门负责计时与报时,1人负责记录数据,其他人协助并观察实验现象 实验注意事项 (2)每次取用H2O2溶液的体积为5mL, 每次催化剂用量约0.1g(约1颗绿豆大小)。 (4)记录15s,30s,45s,60s时产生氧气的体积。 催化剂(0.1g) MnO2 FeCl3 CuCl2 15s时O2的量/mL 30s时O2的量/mL 45s时O2的量/mL 60s时O2的量/mL 数据记录 从以上数据中你能得出什么结论? 实验一结论: 2、实验所选择的MnO2、FeCl3、CuCl2均能催化双氧水分解,在同一条件下,MnO2的催化效率最好。 3、影响双氧水分解的催化剂不止一种,可通过实验去探究。 1、不同催化剂对同一化学反应催化效率不同。 催化剂(0.2g) MnO2 FeCl3 CuCl2 15s时O2的量/mL 30s时O2的量/mL 45s时O2的量/mL 60s时O2的量/mL 数据记录 从以上数据中你能得出什么结论? 探究实验二:定量探究 探究不同种类催化剂质量增加至0.2g(约1颗黄豆大小) 对H2O2分解速率大小的影响。 同一催化剂,质量不同催化效率不同。 总结与反馈 请判断下列说法是否正确,不正确请改正 1、不同催化剂对同一化学反应的反应速率是一样的。 2、催化剂的量会影响化学反应速率。 交流与讨论: 1、催化剂对于化学反应速率的影响,除了催化剂本身不同、质量不同以外,还有哪些影响因素?我们该如何排除这些因素的干扰? 2、若要设计温度或催化剂接触面积对催化剂催化效率的影响?我们该如何设计实验方案? FeCl3 溶液能作过氧化氢分解的催化剂。某研究小组为了探究真正起催化作用的是 Fe3+还是CI— ,设计了如下实验方案,请你帮助他们填写下表。 实验步骤 实验现象 实验结论 向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的________(某酸),然后把带火星的木条伸入试管中。 无明显现象 向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的 ,然后把带火星的木条伸入试管中。 练习: 有大量气泡放出 带火星的木条复燃 Cl-无催化效果 Fe3+真正起了催化作用 2、酶是蛋白质,具有蛋白质的特性,酶能催 化很多化学反应,图中表示酶参加的反应 中,温度与反应速率的关系,解释曲线变化 原因?????????????????? ? .? 作业: 1、查阅资料,了解H2O2分解反应速率的因素。 2、作业本,P43

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