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比和比例 比例： 表示两个比相等的式子叫做比例； 比是表示两个数相除，有两项；比例是一个等式，表示两个比相等，有四项。 判断下面两个比能不能组成比例。6：3和12：6 35：7和45：9 20：5和16：8 0．8：0．4和： 3、比例的基本性质：两个外项的积等于两个内项的积。如果把比例写成分数形式，比例的基本性质就是等号两端分子和分母分别交叉相乘，积相等。 80 ：2＝：200 ：5 └-内项-┘ └------外项-----┘ 根据比例的基本性质来解(根据比例的基本性质把比例变成方程。)：解比例3：8＝15：X = 二、比例尺 1、比例尺＝图上距离：实际距离=（两个数量的单位不同，先要把它们化成相同单位，再化简。） 例4：设计一座厂房，在平面图上用10厘米的距离表示地面上10米的距离。求图上距离和实际距离的比。 例5：在比例尺是1：6000000的地图上。量得南京到北京的距离是15厘米。南京到北京的实际距离是多少千米？ 例6 一长方形操场，长110米，宽90米，把它画在比例尺是的图纸上，长和宽各应画多少厘米? 2、分类：数值比例尺、线段比例尺 三、正比例的意义 1、都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，并且这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定。像这样的两种量我们就把它们叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 2、如果我们用字母X，y表示两种相关联的量．用字母K表示它们的比值，＝K(一定) 例3：每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数是不是成正比例? 四、反 比 例 的 意 义： 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，并且这两种量中相对应的两个数的积商一定。 像这样的两种量我们就把它们叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。xy＝K(一定) 例题：下面每题中的两种量成不成比例，是成正比例还是成反比例。 1.单价一定．数量和总价。 2.路程一定，速度和时间。。 3.正方形的边长和它的面积。 4.时间一定，工效和工作总量。 五、比例的应用（分栏式） 例1：一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5小时。甲、乙两地之间的公路长多少千米?（1）140÷2×5 （2）解：设甲、乙两地之间的公路长X千米。 例2：一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行70千米，5小时到达。如果要4小时到达，每小时需要行驶多少千米? 六、练习： (1)六年级一班有男生24人，女生20人。六年级一斑男生和女生人数的最简单的整数比是( )。 (2)六年级一班男生和女生人数的比是6：5。男生人数和全班人数的比是( )，女生人数和全班人数的比是( )。 (3)六年级一班男生和女生人数的比是6：5。男生有24入，女生有( )人。 比例 一、想一想，填一填。 1、如果5a=4b（b≠0），那么a∶b=（ ）∶（ ） 如果a∶0.5=8∶0.2，那么a=（ ） 2、8∶2 =24∶（ ） 1.5∶3＝( )∶3.4 3、一个数与它的倒数( )比例。 4、大圆的直径是4厘米，小圆的直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（ ）。 5、白兔与灰兔只数的比是7∶6,白兔56只,灰兔（ ）只。 6、三角形的面积一定，它的底和高成（ ）比例。 7、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 ，则另一个内项是（ ）。 8、右边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（ ）千米，把它改写成数值比例尺是（ ）∶（ ）。 9、每台电视机的价格一定，购买电视机的台数和钱数成（ ）比例。 10、一幢楼的模型高度是7厘米，模型高度与实际高度的比是1∶400，楼房的实际高度是（ ）米。 三、请你来当小裁判。 （ ）1、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变。 （ ）2、由2、3、4、5四个数，可以组成比例。（ ）3、汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。 （ ）4、每小时织布米数一定，织布总米数和时间成反比例。 （ ）5、圆的半径和它的面积成正比例。 四、选择正确答案的序号填在括号内。 1、一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。 A、32 B、72 C、128 2、与 ∶ 能组成比例的是（ ）。 A、 ∶ B、 ∶ C、 ∶