2009年高考全国卷1试题及答案(理综).docVIP

2009年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：II1 C12 O16 Na23 S32 K39 Cu64 一、 选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 A.单基因突变可以导致遗传病 B.染色体结构的改变可以导致遗传病 C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D.环境因素对多年基因遗传病的安全无影响 2.右图是某种策生物体物质代谢过程的示意图。 下列有关酶节的叙述，错误的是 A.丁物质既是酶催化生成的产物，又是酶的反馈抑制物 B.成物质通过与酶结成导致酶结构变化而使其活性下降 C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶的活性都将受到抑制 D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，可消除丙物质对酶的抑制作用 3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是 A.发酵时需不断通过无菌空气，否则乳酸 B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基 C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产 D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量 4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体事例的属于植物休细胞胞杂交过程 C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致 D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 5.已知小麦抗病对感病为显性，无产对有为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有，并对剩余植株食袋。假定剩余的每株F2收获的科子数量相等，尸表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为 A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16 6.下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是 A.Ba2+,NO-3、NH4+,Cl- B.Ca7+、HCO3、NH14、AIC-2 C.K+、Ba2+、Cl、HSO-3 D.Mg2+、NH+4、SO2-4、K- 7.将15mL、2mol?L-1Na2CO3溶液逐滴加入到40mLl0.5mol?L-1MCl盐溶液中，恰好将溶液中的M离子沉淀为碳酸，则MCln中n值是 A.4 B.3 C.2 D.1 8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误的是 A.2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ B.2KmnO4+HCOOK+KOH=2K2MnO4+CO2↑+H2O C.MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O D.K2C2O7+6FeSO4+7H2SO4=Cr2(SO2)+3Fe2(SO4)3+K2SO4+7H2O 9.现有乙酸和两种链状单烯烃的混合物，若其中氧的质量分数为a，则碳的质量分数是 A. B. a C. (1-a) D. (1-a) 10.用0.10mol?L-1的盐酸0.10mol?L-1的氨水，滴定过程中不可能表现的结果是 A.c(NH)+＞c(NH-4)，c(OH-)＞c(H+) B. c(NH+4)=c(Cl-)，c(OH-)＞c(H+) C. c(Cl-)＞c(NH4-)，c(OH-)＞c(H+) D. c(Cl-)=c(NH-4)，c(H+)＞c(OH+) 11.为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO2样口的纯度，现将w1g样品加热，其质量变为w2g，则该样口的纯度（质量分数）是 A. B. C. D. 12.有关下图所示化合物的说法不正确的是 A.既可以与Bl2的CCl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br3发生取代反应 B.1mol该化合物最多可以与molNaOH反应 C.既可以催化加氧以使酸性KmnO4溶液初色 D.既可以溶液发生显色反应，又可以与NaHCO3溶液反应放CO3气体 13.下图表示反应X(g) 4Y(g)+Z(g), H0,在某温度时X的浓度随军时间变化的曲线： 下列有关该反应的描述正确的是 A． 第6 min后，反应就 B． X的平衡转化为85% C． 若高温度，X的平衡转化率将大于85% D． 若降低温度，将以同样倍数减小 二、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14．下列说法正确的是 A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 B．气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间