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告别软弱 实验中学 只有告别软弱，我们才能学会坚强，才能实现梦想，走向成功。 “啪”的一声，我整个人滑倒在舞台上，一时间呆呆地坐在那儿，不知所措。 那是某次重大演出前的一次彩排。老师摇着头把我换下来，让别人替上我的位置。我躲在后台，听着熟悉的音乐在耳边响起，心里难过的同时却又清楚地知道：不是成功的机会不光临我，而是我没有做好准备。我怕疼怕吃苦，怕批评怕嘲笑，这样软弱的我，又怎么能成功？ 我下定决心改变自己。我去参加舞蹈训练。压腿的时候又到了，老师用手按住女孩们的胯部，使劲向下压。女孩们脸上的笑容瞬间消失，她们哭喊着叫老师停下。我却深吸一口气，对老师说：“请您再压得狠一点吧。”老师有些诧异地说：“过去压腿数你哭得最凶，弄得我都不敢碰你了。你怎么突然不怕疼了？”我随即感受到压在胯部的手加大了力度。我尽量放松身体，默默忍受那撕裂般的疼痛，真想哭，却又暗暗告诫自己要坚强起来。 下课了，女孩们纷纷离去，只剩下我拖着疲惫的身体在宽敞而寂静的舞蹈教室里一遍遍温习着刚学会的点转动作。打手，抱手，留头，甩头，我重复着每一个动作，马尾辫一次次抽打在脸上，火辣辣地疼。我累了，想停下来，抬眼便见我的同学们轻松愉悦的样子，却又狠下心，强迫自己继续下去，不能有半点懈怠,没有半点软弱的样子。 “我跳得怎么样？”“嗯，还不错。”“有什么可以改进的吗？”“嗯……这个动作还不够到位……”我耐心而平静地听着别人的指点。如今的我，终于可以从容面对他人的赞扬或是批评指责。再不似从前，一句批评的话都能让我灰心丧气难过上好久。 我的舞蹈水平在我坚强不屈的奋斗中日益提高，终于有一天，我登上了朝思暮想的舞台。 其实有时候阻止我们前进的并不是一路的坎坷，而是我们心底的那份软弱和不坚定。只有告别它，才能坦然接受风雨的历练和洗礼，只有内心坚强起来，才不会半途而废，而是一路走下去，走向胜利的曙光。 面前是黑压压的人群，身后是耀眼的追光。天鹅绒幕布落下的那一刻，我笑了。我已不是从前那个软弱的我。 我为告别软弱而骄傲，我因告别软弱而成功。 【简评】 优点：（1）本文详略处理的很好。告别软弱的过程抓住一次详细描写，开头简单交代原因，结尾简单交代结果并深化主题。（2）描写真实，能够打动人。 不足：构思一般，语言一般。 4 在路上 北京市西城区实验学校 初三三班 孟彤 初三的生活充满了欢乐的笑声与苦涩的泪水，初三的道路上布满了荆棘和鲜花。在这样一条道路上，我渐渐长大。我行走在初三的道路上！ 行走?拼搏 “嘀嗒、嘀嗒……”时针悄然转到了六点，然而初三年级的楼道仍然灯火通明。我们班也不例外，教室内鸦雀无声，唯有纸笔接触时发出的“沙沙”声。我冥思苦想着一道数学题，在草稿纸上演算了三遍，还是得不出答案。我懊恼地抬头，可是与数学老师鼓励的目光相遇，仿佛在对我说：“加油！拼一把，再试试！”我重重地点了点头，继续埋头于演算之中?????? 我行走在初三的道路上。在路上，我拼搏过。 行走?坚持 清晨，刺耳的闹钟声将正与周公约会的我拉回了现实。时值隆冬，黑夜格外漫长，温暖的被窝成了让我留恋的“温柔乡”。揉揉惺忪的睡眼，我想：算了，再睡十分钟吧！就十分钟，不碍事。刚想翻身睡去，心底却突然有个声音向我呼喊：十分钟就可能使你产生惰性，没有办法进入一天的学习状态。你的梦想呢？你的目标呢？坚持吧！胜利就是你的！我不再犹豫，翻身下床…… 我行走在初三的道路上。在路上，我坚持着。 行走?感动 “乘客您好，前方到站是西直门站……”我在回家的地铁里，听着女播音员柔美的声音，我有些焦急，还有一个星期就要期末考试了，同学们都争分夺秒地复习功课。我因为家住得远，少了许多复习时间。想到这里，我拿出课上老师讲过的卷子想复习一下，但是列车有些不平稳，纸上的字迹始终看不下去。“来，坐着看吧！”我闻声看去，座位上的一位女士正起身向我微笑，我有些不好意思，刚想推辞。她却只坚决地说了两个字：“没事！”我被这个小小的举动感动了，向她感激一笑，继续全神贯注地看起了卷子?????? 我行走在初三的道路上。在路上，我感动过。 初三的道路，我会执着勇敢坚定地走下去，因为这一路珍藏着我的泪与笑，同时我也我体会到痛苦和欢乐。愿你愿我携起手，共同走好初三这条道路。无论晴天雨天，我们走在大路上！ 简评：一篇记叙文，可以写一件事，要写深刻；可以写三件事，“不能走向深刻，就走向广阔”，三件事可以使作文内容丰富，有广度。写三件事，要注意角度，或者家庭、学校、社会，上文就是如此；或者父母、老师、同学、朋友，情感类作文大体如此；或者早晨、中午、晚上，下文即是。 5 在路上 初三4 李梦菲 我仿佛是一个旅人，行走在前方未知的道路上，一直前行，不曾停留。 薄雾弥漫的清晨 初三了。刚开