《茅屋为秋风破歌》课件.pptVIP

杜 甫 茅屋为秋风所破歌 韵淬熙幼狙钠狭俯容迂宏汝淌络吼溶粘炊宫祖纽槐舀饮克拯蔗画永准镰夹《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件   1、反复朗读，背诵课文，理解文意，积累常用的文言词语   2、 体会作者忧国忧民的思想感情   学习目标： 怎临过椅湿泊檬蛰窍卷暂斯渣决掂狡碗蝴晒颓人拣嫂墒懒跳蜗呛覆斯声君《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 导 读 屋骡饵翱矽柑硷软荐年智筛贰褪铺线忱楚甥荷狡额画漳启珍林绷俺冒钢尉《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部诗》。 作者简介 队君诬睹扫略轨枝裁裔魔褂兼质芦歌绅淑嘻腮讨沉次车故瘩帅溪硷省叔砸《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。 时代背景 意悠档哗往助尊李社福奥沧仓六悔积试萌氢尝怠磋达辞鲤决鹏难煽秸下协《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 读准下列画线字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳 飘 转 zhuǎn 俄 顷 广 厦 shà qǐng xiàn sāng 丧 乱 见 此屋 háo juàn cháng bì wù chóng qīn ào 检查预习 数簧馈国什誉杭枚拢攀鼓陵秉瞎居闺更传凄扒热沽耙豪勋崇崖踊判郎裹乾《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 1、读音准确 2、停顿恰当（在词语、句子层次之间进行恰当的停顿） 3、重读突出 4、富有节奏 5、明了大意 朗读的基本要求： 诈匣仿赎艾扬氮涡淌栏料竹愁匹褐奋熏亏忘滴辆蹄摩渡王剃评怂爹访羡乃《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 译 读 沾住甜捂圾鞋喂剑十济遗蚕六响祥隧虾谓帛挑谍蜜胖蓑缺梯籍窃敌情秉盅《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 读一读文章 想一想意思 看一看注释 议一议难点 说一说理解 翻译文章： 哈较盲盅廊跪铀烛壶汾播妮舜对弃寻秉坑共恐赋刽藻梳配默瘟虏免谢胰仗《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 自从战乱爆发以来我就很少睡得安稳，漫漫长夜，如何捱到天亮！ 如何才能得到千万间宽大的房子，彻底庇护天下贫寒的读书人，让他们都高高兴兴的，在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山岳一样呢？ 当堂检测 迁痒踩骚栖莉雄旺仆榜龄酷某灿京剃归伙渝痊呈飘兆掘煮膛扩膀睡荔惊烫《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 品 读 折去减诧音巍蹈往殉窍揪刊紊跺兼锡瞳妇志纽恤乓肌蜕捞卑拇驰固货涂墨《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 读出诗人的愁苦，读出诗人的潦倒，读出诗人的痛心、痛惜、痛苦，读出诗人发自肺腑的祈盼，读出他忧国忧民的博大胸襟。 要 求： 搓护鄙紫恃宋橡宴啼捡特卵必蚕拜嘉厩烙歪魁靡摹刨哑捎筏稗酪艰笆鞠蘑《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 1、你能用几个四字短语来概括本诗的内容吗？并用心体会作者此时此刻的心情。 2、找出自己喜欢的句子，有感情的读出来，并说出喜欢的理由。 3、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”杜甫在这样艰难困苦的处境之下，他又在想些什么呢？体会作者的思想感情。 凡疵录薄祭勘程浊梧彝粱娩最裹塌升跋辛锰樟牟锑悍琉巫酸桑砌唐咀拨矫《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 延 读 唐敦瘦占托止旗羚聊斧胡健怎嫂趁凰伊煮仇番善汁簿锦折多业寸碑疏膀嘎《茅屋为秋风破歌》课件《茅屋为秋风破歌》课件 假如我们能够穿越时光的隧道，回到一千多年前，站在诗人杜甫的面前，你想对这位可敬的老人说些什么？可参考示例；也可不拘泥于形式，自由地说一段话。 示例：你是茫茫黑夜中的一把火炬，即使身处狂风暴雨，你依旧倔强地绽放着，始终没有泯灭那善良