诗歌鉴赏知识积累精要.doc

诗歌鉴赏知识积累 知识是能力的基础。培养古代诗歌鉴赏能力首先要全面系统地掌握古代诗歌的有关知识。 一、常见意象 意象是诗歌情感的载体。没有意象就没有诗。长期以来，许多诗人经常运用某种客观形象表达某种思想感情，使之形成具有特定文化内涵的意象。了解这些意象的文化内涵，有助于迅速把握诗歌的感情基调。现将古典诗歌中常见的意象及其文化内涵介绍如下： 1．长亭：古人有长亭送别的习俗，后来以长亭象征离别。如“寒蝉凄切，对长亭晚，都门帐饮无绪。” 2．落花：一般用来抒发时光易逝，往事难再的感叹，如“落花流水春去也，天上人间。” 3．杨柳：一般用来抒发离别时的难舍。如“昔我往矣，杨柳依依。” 4．月亮：一般用来抒写聚散的喜与悲。如“今夜州月，闺中只独看。” 5．陶家：一般用来表现隐逸的情感。如“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。” 6．梅花、荷花、菊花：象征高洁。如“零落成泥碾作尘，唯有香如故。” 7．雁：用于表现思归之情。如“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。” 8．鹧鸪：用于表现乡愁。如“江晚正愁予，深山闻鹧鸪。” 9．子规：用于表现离愁。如“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 10．杜鹃：用于表现思归之情。如“从今别却江南路，化作啼鹃带血归。” 11．夕阳：象征年老和衰微。如“夕阳无限好，只是近黄昏。”“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。” 尽管如此，阅读古诗仍不能先入为主，而应因诗而异，根据实