《巧解圆中直角三角形》晋江一中 林丽霜.ppt

25．（2012福建厦门10分）已知ABCD，对角线AC与BD相交于点O，点P在边AD上，过点P分别作PE⊥AC、PF⊥BD，垂足分别为E、F，PE＝PF． （1）如图，若PE＝，EO＝1求∠EPF的度数； （2）若点P是AD的中点，点F是DO的中点，BF ＝BC＋3－4，求BC的长． （2011福建莆田） 例1：如图，在Rt△ABC 中∠C=90°，O、D分别为AB、BC上的点．经过A、D两点的⊙O分别交AB、AC于点E、F，且D为 的 中点． （1）求证：BC与⊙O相切； （2）当AD= ； ∠CAD=30°时．求弧AD的长。 《巧解圆中直角三角形》 2012福建福州 1.如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，AD和过C点的切线互相垂直， 垂足为D，AD交⊙O于点E． (1) 求证：AC平分∠DAB； (2) 若∠B＝60o，CD＝2,求AE的长． 1.在 中， , BD是 的直径 弦DE与AC交于点E，且BD=BF。 （1）求证：AC是 的切线； （2）若BC=6,AD=4，求 的面积。 * 《巧解圆中直角三角形》 晋江一中 林丽霜 做知识的 探索者 做问题的 思考者 引 入 一、教学设计的意图 对初三复习课的思考与困惑 如何给学生以有效的复习课 师生共同做思考者和探索者 二、教学环节的设计 引 入 寻 因 析 果 迁 移 问题 知识 技能 提升 引 入 探 究 探 究 A B C D O E F D O E F O E F A D O B 11年莆田、南平中考题 牵知识点， 分离图形 引 入 寻 因 D O E F O E F A D O B 图1 图2 图3 垂径定理及推论 直径对直角 切线性质及判定 A B C D O E F 一类直角：由题中已知条件，不需要添加辅助线就能得到的直角； 二类直角：在题中，需要添加辅助线才能得到或发现的直角。 自 定义 复杂问题分解化， 变式问题开放化 挖条件自探直角 析 果 变式1 变式2 引例 图3 11年湖南中考题 11年浙江中考题 析 果 D O E F O E F A D O B O 图1 图2 图3 图4 A B C P 垂径定理及推论 直径对直角 切线性质及判定 直径切线相结合 析 果 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 图2 11年四川中考题 11年厦门、安徽中考题 11年福州、10贵州中考题 11年贵州中考题 11年四川中考题 巩 固 巩 固 垂径定理及推论 圆周角定理推论 切线性质和判定 直角三角形性质 等腰三角形性质 解直角三角形 析 果 迁 移 探 究2 A E D O B C F 巩 固 *