七下预防违法犯罪从不良行为做起-培训课件.ppt

⒈法律是什么？ ⒉法律的三个特征是什么？ ⒊什么是违法行为？ ⒋违法行为分哪两类？ ⒌什么是一般违法？ ⒍什么是犯罪？ 对比完成表格 内容项目 学校纪律 法律 制定方式 发挥作用的 保障机制 适用范围 道德、纪律、 法律的联系 总结：法律的三个基本特点。 学校制定 学生的自觉性 老师同学监督 ①由国家制定或认可 只适用于本校师生 ②靠国家强力保证实施 ③对全体社会成 员具有普遍约束力 都是社会行为规范 ⒈法律是什么？ 法律是一种特殊的行为规范。 ⒉法律的三个特征是什么？ ⑴由国家制定或认可。 ⑵是靠国家强制力保证实施。 ⑶是对全体社会成员具有普遍的约束力。 全国人大及地方 各级人民代表大会 军队、警察、 法庭、监狱 法律面前 人人平等 ⒈法律是什么？ 法律是一种特殊的行为规范。 ⒉法律的三个特征是什么？ ⑴由国家制定或认可。 ⑵是靠国家强制力保证实施。 ⑶是对全体社会成员具有普遍的约束力。 ⒊什么是违法行为？ 是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。 ⒋违法行为分哪两类？ 一般违法行为和犯罪行为。 以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解， 你认为正确的是（ ） 违法 违法 违法 违法 犯罪 犯罪 犯罪 犯罪 A D C B B ⒌什么是一般违法行为？ 违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规，这种违法行为叫做一般违法行为。 ⒍什么是犯罪？ 是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。 初识魏某 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于经受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。 合作探究： 1、魏某的行为有哪些？ 2、哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ 一般违法行为 犯罪行为 不良行为 吸烟，喝酒 去营业性舞厅 小偷小摸, “拿”几罐饮料 偷几件文具。 撬门破锁，盗窃钱财。 　 一般违法行为 犯罪行为 对社会的危害程度 违反的法律 处罚的方式 区别 联系 对社会的危害性不大 对社会危害性大 刑法以外的法律、法规 刑法 刑罚处罚 民事制裁或行政制裁 都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。 有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。 二者之间没有不可逾越的鸿沟。 一般违法与犯罪的区别和联系 再识魏某 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。 合作探究： 魏某是怎样一步步走上违法犯罪道路的？ 吸烟、喝酒 去营业性舞厅 小偷小摸、 被拘留 撬门破锁、 盗窃钱财 被判有 期徒刑 （交友不慎） （自制力差、意志不坚强） （法律意识淡薄 道德素质差） （无视法律尊严） 说一说： 考场中同学要求你告诉他答案，你怎么办？ ⑴装不知道，不告诉他。(是违反考场纪律的不良行为） ⑵考完试给他讲道理，并帮他复习。 说一说： 放学后，同学喊你去玩游戏机，你怎么办？ ⑴自己不去。 ⑵告诉他玩游戏机的危害，并劝他也不去。 说一说： 正在吸烟的小勇递给你一支烟，你怎么办？ ⑴坚决拒绝，不吸。 ⑵给他讲吸烟的危害，（要知身体正发育，岂能依靠尼古丁。）劝他