《直接证明与间接证明》习题1.ppt

直接证明与间接证明 复习回顾 证明方法 直接证明 间接证明 （实验证明） ··············· (综合法、分析法等) (反证法等) 逻 辑 证 明 三种常见证法的特点与比较： 命题“若p,则q” 综合法：p→q1→q2→······→q 分析法: q←p1←p2←······←p 反证法: 若p且 q→······→矛盾→q 从已知到结论： 从否定结论到矛盾,确定结论 训练反馈 判断下列命题的真假，并说明理由 (1)两个不相等的角，一定不是对顶角； (2) 5 - 2 6 - 5 ； (3)在三角形的三个内角中，至少有两个是锐角； (4)设a0,b0,且a≠b,则关于x的一元二次方程 (a2+b2)x2+4abx+2ab=0没有实数根； (5)设a,b是异面直线，A1,A2∈a , B1,B2∈B，则 A1B1，A2B2也是异面直线； (6)若a0,b0，且a+b=1,则 4； a 1 b 1 + 总结：证明方法的选择是一种思维习惯。当直接从 条件证明结论比较困难时，可考虑使用分析法 或反证法；当结论的反面比较简单时可选用反 证法 应用举例 例1. 已知四点O,A,B,C满足OA⊥BC，OB⊥AC， 求证：OC⊥AB 例2. 已知a0,证明 a2+ - 2 ≥a+ - 2 a2 1 a 1 例2. 证明: 1, 2 , 3不可能是一个等差数列中的  三项. 设a1,a2,….，an是各项均不为零的n(n≥4)项等差数列，且公差d≠0，若将此数列删去某一项后得到的数列（按原来的顺序）是等比数列， a1 d （1）当n=4时，求 的数值； （2）求n的所有可能的值. 拓展研究