《相见欢》 -成品pt.ppt

学习目标： 1.学习词景中寓情，能将抽象的情感写得具体、生动、形象。 2.体会作者的愁苦情绪，积累写愁词句。 五代十国时南唐国君，961年-975年在位，字重光，初名从嘉，号莲峰居士,是南唐最末一个皇帝，史称李后主。975年，南唐被北宋灭亡，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯。一个掌握生杀予夺之权的一国之主，忽而变为任人宰割的阶下之囚，景况一落千丈，他的悲痛愁恨乃是一般人难以想象的。 978年的七夕是他42岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，赐牵机药将他毒死。李煜虽不通政治，但其艺术才华却非凡。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等词。被称为“千古词帝”。李煜虽不是一个好皇帝，但他却是一个优秀的词人。 李煜的词以南唐亡国分界分为前后两期： 前期主要写奢侈豪华的宫庭生活； 后期主要是回忆往事，怀念故国，描述被囚禁后的苦闷生活。  西楼是怎样的楼？ 不见 ， 不见 ， 不见 ， 不见 。 为什么“无言独上”呢？ 为何写”梧桐“？为何“锁”清秋？ 梧桐——凄凉悲伤 寂寞梧桐深院，锁清秋。 这句像波涛汹涌，把全篇推向高潮。离愁本身是一种抽象的思想情绪，它能感觉到，但却看不见，摸不着，要对它本身作具体描写，确实非常困难。然而，在这首词中，词人通过比喻使之变得具体可感，而且表达得如此贴切、自然，以至成为千古名句。 又用了一个比喻，写离愁的另外一个境界，即人对它的具体感受。这种感受是不可名状的，不知是什么滋味，它既不能用酸、甜、苦、辣之类滋味来概括，也不能用任何一种具体东西的滋味来比拟，它只可意会，不可言传，所以只能称之为“别是一般滋味” 。 1、思念故国之“苦” 2、深锁清秋之“愁” 3、寄人篱下之“悲” 4、灭家亡国之“痛” 最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 ——（法）缪 塞 想一想：给词作加上词题。 例：《沁园春 —雪》 《天净沙 —秋思》 加词题：《相见欢 —？》 玉楼春 晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。 临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。 《虞美人》 ——李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 小结 “国家不幸诗家幸，话到沧桑句始工”。这首词作，凄凉悲壮，意境深远，已为苏辛所谓的“豪放”派打下了伏笔，为词史上承前启后的大宗师。 王国维《人间词话》所言：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深。” 赏析诗词之法 抓住意象，理解诗词内容； 结合经历，体会作者感情。 中考链接：2010年湖南省衡阳市 10．“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。（2分） 答：表现了此人寂寞忧伤的亡国之痛。 11．词人是如何表现离愁的？请根据三四句词意作简要赏析。（3分） 答：用比喻的修辞，用乱麻喻离愁，形象可感，将抽象的离愁具体化，生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。 2011年四川省南充市 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 (1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色？(1分) 答：深秋月夜庭院的清幽景色 (2)这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分)  答：表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切 * * 相见欢 ——李煜 执教： 滨淮中学 王通明 词 李煜（937-978） 绝 代 才 子 ? 薄 命 君 王 亡国前耿于享乐、亡国后溺于悲哀，这就是李后主的一生。南唐亡国降宋后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小楼中，过着终日以泪洗面的凄凉日子，《相见欢》写的就是这种囚禁生活的愁苦滋味。“相见欢”为词牌名。 写作背景 词： 词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。