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西师版五年级上册语文第1课《看海》 导学目标： 知识与技能： 1、学会本课7个生字，能理解“奔腾澎湃、前赴后继、潮汐、遐想”等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 过程与方法：学习从不同角度，不同时间观察景物，发现不同特点的写作方法。 情感、技能和价值观：感受海潮的柔美和壮美，体会作者用词的准确、生动。 学习重难点 1、指导学生有感情的朗读课文。 2、引导学生揣摩重点段落中的关键词语，体会其表达效果，感受海潮的柔美和壮美。 学习课时：两课时 第一课时 学 习 过 程 激 趣 导 入 学 案 导 案 学生畅谈自己心中的大海； 1、同学们看见过海吗？你知道的海是怎样的呢？ 2、大海有时平静，有时波浪翻滚。不同时间、不同地点的大海，会给我们留下不同的印象，也会让我们产生不同的联想。今天我们一起来学习《看海》这篇课文。看看作者徐蔚南给我们展示的大海具有怎样的特点。 识记生字，交流识记方法 1、认真读一遍课文，拼读生字，勾出生词，在小组内交流记忆方法。 2、通过工具书理解奔腾澎湃、前赴后继、潮汐、遐想 征服等词。 1、指名读生词，注意指导隙、澎湃、潮汐的音准。 2、交流生字的识记方法。 整体感知课文内容 分小组讨论： （1）作者在哪些地方观看潮水，看到的潮水是什么样子的？ （2）课文主要写了从三个不同角度看到的大`海