怎样让学生保持更好的学习状态.docVIP

怎样让学生保持更好的学习状态 现在的学生学习状态很不好，上课时精力不集中，下课时老师不下课，如果下课也只是几分钟，只够学生上卫生间，放学后，作业太多了，小学生两个小时吧，小学毕业班就得三个小时，而中学生则至少三四个小时，那么中学毕业班或高中学生，他们的作业时间就更多了，什么时候能学完，课程量比以前多了吗，难度增加了吗？当然这么多年的社会发展，教育发展，是有一些变化，但不至于让学生没有睡眠时间，没有休息时间，没有玩的时间吗？ 张人利校长说“两多两少一改善”则与现在的状态截然相反。张校长的理论是：两多：睡觉多。学生没有充足的睡眠时间，怎么能上好每一节课呢？不说学生的精力是有限的，只说中小学生是处于青春期，长身体是最关键的，没有充足的睡眠时间他能健康成长吗？体育多：体育课在我们中西部农村上的不是太好的，课程准备也是比较少的，课程教具也是较少的，为什么都是较少的呢？我感觉可能是重视问题和资金问题吧！作业少：作业是用于巩固所学知识的，起到巩固作用，不能起学新知识作用，如果上课没有学好，只靠作业能补足不足吗？补课少：为什么有补课呢？学生基础大致是相同的，课堂对每个学生都是公平的，课堂上不会的，单独讲就能会吗？当然，因为“十个手指还不是一边长的”所以有可能有的学生需要补课，但张校长说的是少补课，所以我认为这个少用的是最好的。一改善：是要改善师生关系。多表扬学生、多鼓励学