湘教版六年级语文上册《巫峡赏雾》ppt课件.ppt

* * 巫峡赏雾 写景抒情散文 湘教版六年级语文上册 关于巫峡 巫峡又名大峡，以幽深秀丽著称。整个峡区奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，是三峡中最可观的一段。在重庆巫山和湖北巴东两县境内，西起重庆市巫山县城东面的大宁河口，东迄湖北省巴东县官渡口，绵延四十公里余。巫峡谷深狭长，日照时短，峡中湿气蒸郁不散，容易成云致雾，云雾千姿百态，有的似飞马走龙，有的擦地蠕动，有的像瀑布一样垂挂绝壁，有时又聚成滔滔云纱，在阳光的照耀下，形成巫峡佛光，因而古人留下了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的千古绝句。 边读边想： 3、整个课文可以分为几部分? 内容什么？ 2、具体介绍雾景的是哪几个自然段？ 1、标好自然段。 一、作者写了哪几种雾？在书上用“——”标出，并根据课文内容说说这些雾的名称的由来。 浏览课文，思考： 山帽子雾 半山雾 轻纱雾 跑马雾 江雾 大而圆，仿佛给山峰戴上了一顶帽子。 犹如一道天幕将山峰拦腰割断。 丝丝缕缕，看上去如同落地轻纱。 春天早晨时分，江面上骤然升起一层烟波。 初夏雨后放晴时，峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马。 二、找出三至七自然段的第一句话，想想它们在文中有什么作用。 山帽子雾，大而圆。 轻纱雾，丝 丝缕缕，看上去如同落地纱帘。 江雾，又被称做早潮。 跑马雾，气势好生了得！ 半山雾，又叫遮山雾， 犹如 一道天幕从空中垂下来， 将山峰拦腰隔断。 再读课文的开头和结尾，想一想各写了什么？ 这两个自然段与课文第三至七自然段有什么联系？ （总—分—总） 巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同 欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如 幻的境界。 巫峡的雾，迷人的雾。 jué yāo zào kān fèi wū jùn chī zhē dòng 理解下面的词语 俊秀迷人 不知不觉 如梦如幻 璀（cuǐ)璨(càn)夺目 一栋小院 严严实实 只闻其声 不见其人 丝丝缕缕 骤然升起 耀人眼目 浮躁不安 拥挤不堪 心潮澎湃 热血沸腾 骏马驰骋(chéng) 痴情 遮山雾 吆喝 巫峡 赴约 倔强 读下面的词语，读准红色字的读音 圆圈 高粱涨红了脸 羊圈 江水涨起来了 倔强 强壮 勉强 quān zhàng juàn zhǎng jiàng qiáng qiǎng 用心朗读课文，用“﹏﹏”画出你最喜欢的 子 想一想你最喜欢哪种姿态的雾，试用“我 最喜爱———雾，我欣赏它的——————”句 式说话。如：我最喜爱（山帽子雾）， 我欣赏 它（那秀美的形态和朝阳下璀璨的光彩）。 跑马雾 跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。 去如同关在圈栏中的马群。 那雾看上 你挤我， 我挤你，显得浮躁不安。 这时，从峡 谷吹来一阵风，马群便借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋？ 一时间马群拥挤不堪，有的挤 得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起 鬃毛，有的挤得 腾出 四蹄。 听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！ 学习跑马雾片段思考： 1、作者笔下的跑马雾具 有﹙ ﹚特点。 2、作者运用了﹙ ﹚、 ﹙ ﹚、﹙ ﹚等方 法来写跑马雾。 3、用—标出文中静态描 写的句子， 用﹏标出文 中动态描写的句子。 4、作者是从﹙ ﹚、 ﹙ ﹚、﹙ ﹚几个 方面来描写跑马雾的。 跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。 那雾看上 去如同关在圈栏中的马群。 你挤我， 我挤你，显得浮躁不安。 这时，从峡 谷吹来一阵风，马群遍借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋？ 一时间马群拥挤不堪，有的挤 得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起 鬃毛，有的挤得 腾出 四蹄。 听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸腾，