UNESCO.GeneralConference;38th;Proposalfortherevision介绍.PDFVIP

第三十八届会议 巴黎，2015 年 38 C 38 C/31 2015 年8 月17 日 原件：英文 临时议程项目7.5 修订《关于发展成人教育的建议书》（1976 年）的建议 说 明 依据：第37 C/16 号决议。 背景：根据第37 C/16 号决议的要求，依照《组织法第IV 条第4 款所述向 会员国提出建议书和国际公约之程序规则》，总干事谨此提交最后报告， 报告中载有《关于发展成人教育的建议书》的修订草案，修订后的建议书 拟更名为《关于成人学习与教育的建议书》。 目的：总干事请大会审议《关于成人学习与教育的建议书》草案并就其作 出决定。 需要作出的决定：第4 段。 38 C/31 背 景 1. 大会第十九届会议（肯尼亚内罗毕）通过的《关于发展成人教育的建议书》（1976 年）（以下简称为“1976 年《建议书》”）为促进和发展会员国的成人教育提供了指导原 则和总体方法。1976 年《建议书》的更新建议已在多个场合，特别是在最近的两次国际成 人教育大会（1997 年的CONFINTEA V 和2009 年的CONFINTEA VI ）上提出。 2. 大会在2013 年第三十七届会议上决定（第37 C/ 16 号决议），1976 年《建议书》应加 以修订，以反映当今教育、文化、政治、社会和经济挑战，为加强成人教育注入新动力。它 请总干事通过各种具有成本效益的措施与会员国和其他利益攸关方磋商，为修订《建议书》 做准备，而不是召集《组织法第 IV 条第 4 款所述向会员国提出建议书和国际公约之程序规 则》第 10 条第 4 和第 5 款提及的特别委员会会议。此外，它还请总干事向大会第三十八届 会议提交一份《建议书》修订草案。 3. 总干事的最后报告载有《关于发展成人教育的建议书》修订草案（拟更名为《关于成 人学习与教育的建议书》），该报告已于 2015 年 4 月 10 日以通函（CL/4108 ）形式寄送会 员国，以期提交 2015 年 11 月举行的大会第三十八届会议。该最后报告转载于本文件附件 I， 修订草案转载于附件II 。 建议作出的决议 4. 鉴于上述情况，大会可以考虑通过如下决议： 大 会， 忆及其第十九届会议（内罗毕，1976 年）通过《关于发展成人教育的建议书》（1976 年《建议书》）， 还忆及第37C/ 16 号决议请总干事向其第三十八届会议提交一份《关于发展成人教育的 建议书》修订草案，以反映当今教育、文化、政治、社会和经济挑战， 审议了第 38 C/31 号文件，其中载有最后报告（附件 I ）和《关于成人学习与教育的建 议书》草案（附件II ）， 1. 通过 《关于成人学习与教育的建议书》，由其取代《关于发展成人教育的建议 书》（1976 年《建议书》）； 38 C/31– page 2 2. 建议会员国根据各自国家的宪法实践和治理结构，采取适当的步骤，包括所需的 立法或其他步骤，以适用该《建议书》的各项条款，使《建议书》的原则在其境 内生效； 3. 还建议会员国提请成人学习与教育部门与机构以及相关的其他利益攸关方关注该 《建议书》。 38 C/31 Annex I 附 件 I