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《Matlab程序设计课程设计》教学大纲介绍
《Matlab程序设计课程设计》教学大纲
课程设计基本信息
课程设计环节代码：110066
课程设计环节名称：Matlab程序设计课程设计
英文名称：Matlab Programming Course Design
课程设计周数：2
学分：2
适用对象：信息与计算科学专业2005级本科生
先修课程与环节：高级语言程序设计，离散数学、数据结构、数学分析
课程设计目的和任务
训练学生灵活应用所学Matlab程序设计知识、图形界面及数据的图形显示和工具箱的使用，独立完成分析问题并利用Matlab解决问题。结合大学各门数学课程的理论知识与Matlab的编程知识及结合其它开发工具，编写程序求解指定问题。初步掌握解决各种具体应用问题的基本方法和技能；提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；训练用系统的观点和各学科知识的综合运用来进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高学生的动手能力，并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。
课程设计方式
独立完成或组成小组合作完成。教师给出若干题目，每道题目带难度系数，学生可从教师给出的若干题目中自由选择一题或抽签定题，也可以学生自选题目（但须经教师同意），每人（或每组）一题。课程设计通过的依据根据教师对程序的测试与对课程设计文档的评定。
课程设计教学（或指导）方法与要求
同学仔细阅读《》课程设计方案，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况。.北京:清华大学出版社,2002.北京:清华大学出版社06-10
大纲审定人：吴东庆 审定日期：2007-06-18
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