汽车空调教案案例.docVIP

课题 汽车空调的通风与净化系统 教 学 目 标 知识与技能目标 知道汽车空调的空气配送系统的结构与工作过程。 知道汽车的空气净化方法。 过程与方法目标 通过学生观察学习，培养学生分析和解决问题的能力。 情感、态度与价值观目标 培养学生养成细致观察、勤于思考、团队合作的能力。 教学重点 汽车空调的配气室 教学难点 汽车空调的配气室 教学准备 多媒体课件 教学方法 任务驱动法 教学类型 新授课 教学课时 1课时 教 学 过 程 教学流程 教 学 内 容 师生活动 新课引入 你知道空气在再流动过程中是怎样得到清洁与净化吗？ 引入新课 任务描述 汽车空调配气室的分类与组成 接受任务 任务分析 采用任务驱动法，利用多媒体教学手段，创建真实的教学环境，教师提出问题，学生带着任务完成学习。 任务引领 任 务 实 施 一、汽车空调的配气室 1.分类：混合型、全热性。 2.组成：进气段、混气段、配气段。 (1) 进气段:包括起源们和鼓风机。 作用：决定被调空气是来自车外还是车厢内部，以及两者的比例和进风量的大小。 （2）混气段：包括蒸发器、暖风芯、混气门。 作用：调配输出空气中冷、暖空气的比例。 （3）配气段:出风口、管道、中央出风门及除霜们。 作用：根据需要使气流从不同出风口吹出。 3.全热型 思考：与混合型部通之处是什么？ 二、汽车空调的通风与净化 1.通风 （1）自然通风：一是打开风窗或天窗;二是利用车身结构的自然通风。 教师引导 学生领会 任 务 实 施 注意：空气的入口设在正压区，出口设在负压区。 （2）强制通风： 2.净化 （1）目的 （2）除尘方式：过滤除尘和静电除尘。 （3）参考课本图示4-18，分析静电式空气净化器的工作原 理。 （4）粉尘被电离带上负电并被正极板吸引。 （5）活性炭吸附，除去臭味及有害气体，然后送到车厢内。 教师引导 学生领会 任务巩固 1.空气混合型配气室由哪三部分组成？ 2.汽车空调的通风方式有哪些？ 3.汽车空调净化的目的是什么？ 4.汽车空调除尘净化的形式是什么？ 任务评语 教师评价 课堂小结 一、汽车空调的配气室 二、汽车空调的通风与净化 作业 课本P.136 第1,2题 板 书 设 计 课 题 一、汽车空调的配气室 二、汽车空调的通风与净化 教学反思 课题 绪论 教 学 目 标 知识与技能目标 知道发动机零件耗损形式。 知道发动机的维护与修理。 过程与方法目标 通过学生观察学习，培养学生分析和解决问题的能力。 情感、态度与价值观目标 培养学生养成细致观察、勤于思考、团队合作的能力。 教学重点 知道发动机零件的四种主要耗损形式。 教学难点 知道维护作业的内容及类别。 教学准备 多媒体课件 教学方法 任务驱动法 教学类型 新授课 教学课时 1课时 教 学 过 程 教学流程 教 学 内 容 师生活动 新课引入 汽车的来源，汽车的组成？ 引入新课 任务描述 1.发动机零件耗损形式，发动机的维护与修理。 2.发动机的故障诊断与检测技术。 接受任务 任务分析 采用任务驱动法，利用多媒体教学手段，创建真实的教学环境，教师提出问题，学生带着任务完成学习。 任务引领 任 务 实 施 一、发动机零件的耗损形式 1.磨损 零件的磨损规律大体分为三个阶段。 2.腐蚀 3.疲劳 4.变形 二、发动机的维护和修理 1.发动机的维护和修理 ①发动机维护作业的内容 清洁、检查、紧固、补给、润滑、调整 ②发动机维护作业的类别 教师引导 学生领会 任 务 实 施 定期 日常维护 预防性 维护 一级维护 发动机的维护 维护 二级维护 磨合维护 换季维护 非预防性维护 2.发动机的修理 ①发动机的修理 ②发动机零件的机械加工修复 修理尺寸法 镶套修复法 三、发动机的故障诊断与检测技术 发动机诊断的基本方法是人工直观试探法和仪表检测法 教师引导 学生领会 任务巩固 发动机零件的四种主要耗损形式是什么？ 发动机维护作业的主要内容是什么？ 发动机维护作业的种类有哪些？ 零件的拆卸原则是什么？ 什么叫修理尺寸法？ 任务评语 教师评价 课堂小结 一、发动机零件的耗损