小学班主任工案例.docVIP

小学班主任工作案例 ??? ? 我认识一名普通的农村小学教师，担任班主任工作已有20年。作为班主任他注重培养学生良好的道德品质，养成良好的行为习惯，进而使班级形成积极向上的班风，每位同学都有强烈的集体荣誉感，充满爱心，同学间团结互助，合作学习。在教学工作中，他认真钻研业务，理论和实践相结合。课堂教学中他虚心向同行学习，积极参加各种教研活动，不断提高教学水平，而这些年的班主任工作经历给他的更大的收获是懂得了教育的真正意义，从班级管理的真实案例中总结出的教育方法。 ?伯克曾说：“教育之最终的目的是培养人格”。他非常认同这一点。他想现今社会更需要的是拥有良好道德品质的人，而不是学富五车却不知道德为何物的“学者”。而在农村，家长文化水平较低，在正确教育孩子方面有所欠缺，娇惯、溺爱，使孩子从小养成了自私、冷漠、霸道的个性，自理能力差、没有集体荣誉感、不懂得合作等等现象在学生中屡见不鲜。因此他认为农村小学应注重开展感恩教育，使学生懂得爱，学会爱良好的道德品质，养成良好的行为习惯。 下面说一个他在班主任工作中的案例。 ?????他所带的第一个班是三年级，是全校最头疼的班，学生品质较差。带班不久他便发现在这个班中的一个普遍现象，每天家长背着书包接送学生上下学，给学生大量的零花钱，学生用这些钱买零食、买玩具，而家长稍有一点没顺学生的意，就会出现大吵大闹的现象。这种现象在我班张权身上尤为明显，爸爸早逝，妈妈一个人靠给别人打工挣钱，辛苦得养活他，打他却不能感受妈妈对他无私的爱。一天，他妈妈送他到大门口，他要5元钱，妈妈问他：“你要这么多钱干吗？”他说：“你管我干嘛，快点给我，不给我就不上学。”他妈妈一听，马上从兜里掏出5元钱给他。这位老师看到这一幕，感觉到这种现象非常严重，必须让学生懂得去感受父母给与他们的爱，并学会回馈父母。他便在班级开展一系列感恩活动，就以张权为突破口，用照像机把他妈妈一天的生活录了下来，早上送完他上学，妈妈便去替别人打工种地，晚上他妈妈用辛苦一天所挣来的30元钱买来鱼、肉、水果做给他吃。之后他把像片放给学生看，当张权看到妈妈在太阳下辛苦的种地，汗珠一滴一滴的滴落到地上时，他渐渐的低下了头，在看到妈妈把鱼、肉一劲儿的往他碗里夹，自己却只吃咸菜时，他掉下了眼泪，此时大家知道了，他已经感受到了妈妈对他深深的爱，以及妈妈的辛苦。这是他关掉画面，望向全体学生，学生们也都一眼含泪水，他说：“老师录下了张权妈妈的一天，而同学们想一想你们的妈妈、爸爸他们为了供养你们上学，让你们穿好的、吃好的，他们的一天都是怎样过的呢，探们给你们买吃的、穿得的钱是怎样辛苦挣来的呢？”教室里一片寂静，他知道学生们在深深的思索中已经渐渐感受到了父母对他们爱。他又抓准时机，布置了一个特殊的作业：给妈妈洗一次脚。张权在当天的日记中这样写道：“抚摸着妈妈那充满裂痕的双脚，我知道了那代表着妈妈为我付出的无私的爱，我会用我的爱回报妈妈------”学生朴实的语言正表明了他们心中的爱以及对爱的理解。 ??? ?? ??他认为一切教育方法都来源于一点，那就是“爱”，教师对学生的“爱”。作为教师，没有爱心，便没有教育。爱可以塑造美好的心灵，爱可以诱发美好的行为，爱可以播种美好的语言，爱可以让我想到最好的教育方法，如果教师可以在教育中给与学生人文关怀，心中充满爱，那么就能帮助学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，进而使班级形成一种健康、美好的精神面貌。我们农村小学班主任应该做一个有心人，努力做好农村小学班级管理工作，培养更多的优秀人才。