我是学校小主.docVIP

“我是学校小主人”德育主题活动总结 良好的行为习惯,对孩子的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。因此，学校在三月文明礼貌月中开展了“我是学校小主人”的主题活动。主题活动的开展，小主人的意识明显增强，大多数学生都能严格按行为规范要求自己，处处以小主人姿态来迎接来校的客人。以下是我班在活动中的小结： 一、建立“卫生监督岗”，轮流进行清洁卫生和监督，让每一个同学都亲身体验，知道学校的清洁要从自我开始，进而从自身行为上严格要求自己，自觉保护校园环境。 1、努力让制度促进行为 在班队会或午会中，我反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生，要学会整理好自己的课桌椅。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差，尤其是现在的学生娇生惯养，什么叫卫生，根本就不懂，从小总是什么事情都是大人为他们做好，他们只知道享受。为此，经常不讲卫生的同学，将对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。我班制定出卫生清洁制度、学生个人卫生制度和每天晨检制度来培养学生行为习惯的养成。以制度促进学生行为的养成。 二、结合“我文明、我快乐、我成长”的文明礼仪教育活动，带动全班学生做到知礼懂礼，做文明少年。 1、学习规范，让规范深入人心。 要让学生具有良好文明行为，就必须首先学习小学生日常行为规范，只有让规范深入人心，才可能实施规范。为此，我就规范向学生进行广泛的宣传，深