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- 2017-06-14 发布于河南
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提高小学语文堂教学有效性策略研究
提高小学语文课堂教学有效性策略研究》调查问卷[教师]
任教年级 任教学科 年龄 教龄
一、选择题
1.您对课堂教学有效性的认识( )
A很了解 B知道一些 C一点儿也不了解
2、在平时的教学中,你觉得提高课堂教学有效性( )
A难度很大 B有一些难度 C没有难度
3、您认为提高课堂教学有效性需要( )
A需要教师具有专业技能 B一般教师都能实现C不需要技能
4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法( )
A知道很多方法 B了解一些 C了解甚少
5、课堂教学中提高教学有效性的途径有( )
A 优化教学目标 B 增加课堂教学容量C 优化教学结构
D 优化课堂教学的思路E 优化教师的个人素质和修养
F 优化使用多种教学手段
6、面对新课程改革,上好一堂课,需做好( )
A 仔细研究学生、搞好学情分析B 认真钻研教材、把握教材 C 增强情境创设的有效性 D 强化学习过程的有效性
7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效? ( )
A 是否是关注学生全面发展的教学B 是否是关注所有学生发展的教学C 是否是增强学生创新意识的教学D是否是能够很好的实现教育教学目标的教学
8、利用信息技术与提高课堂教学效率的关系( )
A 只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B 只要利用信
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