整百数乘一位.docVIP

整百数乘一位数 教学内容：教科书p68——69，练习十五1、2、3题。 教学目标： 知识与技能 1、使学生理解和掌握多位数乘一位数的口算方法，能够正确地进行口算。 2、进一步培养学生的计算能力、迁移类推的能力和归纳概括的能力。 过程与方法 使学生经历多位数乘一位数的口算方法的形成过程，体验计算方法的多样性。 情感态度与价值观 感受数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣及对数学知识的亲切感。 教学重、难点： 通过观察能熟练用乘法问题。 1.能正确地理解整十、整百数乘一位数，能解决简单的数学问题。 2.能正确口算整十、整百数乘一位数，理解计算方法。 教学准备：课件、实物投影仪、卡片 教学过程： 一、复习。 ① 6个十是多少？ ② 8个百是多少？ 10个十是多少？ 10个百十多少？ 12个10是多少？ 12个百是多少？ 二、创设情景，导入新课 1．示情境图，创设问题情境。 师：星期天，爸爸妈妈带着孩子们到儿童游乐园游玩，有的玩旋转木马，有的玩碰碰车，玩得很开心。 教师：同学们你能根据这幅情境图所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？ 2．全班同学讨论交流。 三