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- 2017-06-14 发布于河南
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新初中历史课标准的理念与取向
新初中历史课程标准
的理念与取向
首都师范大学历史学院 叶小兵;《义务教育历史课程标准(2011年版) 》
是在总结十年课改的基础上,对初中历
史课程的总体规划进行新的编制,体现
了国家对初中历史课程的基本要求,反
映了推进新课改不断深化的精神,是今
后初中历史教育的纲领性、指导性文献。
新课标提出了初中历史
教学的基本理念和取向
;一、强调思想性
教育部提出此次修标的
总体原则中的第一条是:
坚持德育为先,坚持正确的政治方向,把社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化有机渗透到课标中,为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打好基础。
;
当前史学界流行多种历史观,如文化史观、现代化史观、文明史观、后现代历史观等;也有人提出要用新的史观编写中学历史课程标准和历史教科书。
此次修订工作明确提出要坚持以马克思主义的唯物史观为指导,对历史进行客观、辩证、全面和实事求是的阐述。;新课标中多次提到思想导向的问题
“课程性质”中提出:坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化;
“教学建议”中提出:坚持正确的思想导向和价值判断,以唯物史观为指导;
“教材编写建议”中提出:历史教科书的编写要以唯物史观为指导;
“课程资源开发与利用建议”中提出:课程资源的选择要注
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