人们都爱秋天.ppt

* 试 卷 讲 评 常州外国语学校 王利琴 试 卷 讲 评 仿 写 —语言的综合运用 改 错 探 究 试题：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 仿： 人们都爱秋天，爱她的金风送桂，爱她的叶红谷黄，爱她的硕果满仓。 （沁） 人们都爱海洋，爱她的风平浪静，爱她的无边无垠，爱她的宽宏博大。 （淼） 人们都爱阳光，爱她的缕缕温暖，爱她的热情奔放，爱她的滋生希望。 （梦） 人们都爱小草，爱她的绿意盎然，爱她的生机勃勃，爱她的坚强不屈。 （琦） 人们都爱秋天，爱秋风送来桂花香，爱她谷物丰收，爱她硕果累累。 仿 句 首先，仔细分析例句， （句子结构、分句间关系、 修辞手法、语境特点等） 然后再联想并推敲文字。 巩 固 练 习 ： 1、例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。 仿写:__________________________________ _____________________________。 2、将这首小诗补充完整： 小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱___________________________。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。 改 错 正确理解所给语段，在不改变文句原意的基础上，用规定的符号对错别字、词语运用不当、句子有毛病等进行综合性的修改。 试题：用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字与标点进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。（4分） (1)换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号： 逐渐慢慢长大的你一定有很多自己的想法，觉得父母之间似乎有一堵无形的墙。我想对你说：墙推倒了就是桥。对着一窗的月光，找一个静谧宁静的夜晚，给辛劳了一天的母亲倒一杯热茶，和母亲作一次推心制腹的谈话好吗？让暖暖的情意在两颗心与心之间流 动、交融…… 小 结 注意容易写错用错的字； 正确把握有关词语的意义并运用； 了解常见语病： 语序不当；搭配不当；成分残缺或多余； 句式杂糅；表意不明；不合逻辑等 正确把握语言环境，注意标点符号。 怎样做好语段修改？ 巩 固 练 习 ： 请修改某同学作文片段中的不当之处： 小明晚上学习到九点，感到有些劳累，正好电视台正在转播世乒赛绝赛实况。他钢打开电视，妈妈就走过来，愤怒生气地说：“马上就要考试了！还看电视！” 小明回答：“妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一下。再说运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗？你说对吧！” 所谓探究，就是能根据提供的材料，通过分析、综合、归纳、类推，得出自己的结论或观点。 探 究 试题：阅读下面三则材料，试写出你对人生的感言： 材料一：洪战辉：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。 材料二： 邰丽华：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。 材料三：王顺友：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 ——“感动中国2005年度人物”颁奖词 A、人生是一个舞台，不论是配角还是主角都是出色的，只要人生有意义无遗憾，那就完美无缺了。 B、人活着，更多应是为了别人。无数爱与坚强架起的桥，铺成了我们今天的路，在无尽的远方，有无数的人们，都和我有关；尽头依旧重重险阻，是有了心中不灭的爱，铸就毫不利己的奉献之心，只因那份坚强，不向困难低头的不屈精神，成为这个世纪人生路