华西小学美术学科教学设计.doc

《妈妈和孩子》教学设计 沙河口区格致小学部 肖健 课题 妈妈和孩子 学习领域 欣赏与评述 教学 目标 知识与技能目标：在多种艺术表现形式当中感受母子之情，并能够运用欣赏评述的语言来表达艺术作品中的母子之爱。 能力目标：学生通过欣赏的过程，提高了自己的欣赏能力，感受能力。 3、情意目标：感受世间母爱的伟大。并能够例举生活中的事例，表达自己内心对妈妈的爱。 重点 难点 重点：学生通过欣赏妈妈和孩子为主题的多种表现形式的艺术作品，感悟艺术作品中表现出的母子之情，及体会不同艺术表现形式的不同美感 难点：运用说、写、画相结合的形式表达出对妈妈的爱 学生准备 生活中与妈妈一起的照片、或事例；彩笔。 教师准备 不同表现形式的表现母子之情的艺术作品图片 教 学 过 程 设计意图、学生活动 一、导入部分：关于妈妈和孩子的视频 （1）视频当中表现的是谁啊？ （2）我们今天学习的内容就是妈妈和孩子 （3）出示课题：妈妈和孩子 二、新授部分： 1、欣赏自然界中的妈妈和孩子 1）动物：画面表现妈妈和孩子在干什么？ 2）植物：想像一下，妈妈和孩子在说什么啊？ 3）鸟类：鸟妈妈是怎样哺育自己的孩子的？ 2、欣赏多种艺术作品中的母子之爱； 欣赏并感悟摄影艺术作品中的母子之爱 画面表现的是什么情景？表达了怎样的爱？ 欣赏并感悟国画艺术作品中的母子之爱 这几幅国画作品技法上有什么不同？ 欣赏并感悟油画艺术作品中的母子之爱 从妈妈的哪些动作体现了对孩子的爱？ 油画与国画相比较有什么不同？ 欣赏并感悟抽象艺术作品中的母子之爱 你能够看出画面中表现的是怎样的画面吗？ 抽象画给你怎样的感受？ 欣赏并感悟素描艺术作品中的母子之爱 引导学生发现生活中的细节，从中感受妈妈的好，引出课题 从事例中去亲身感受妈妈的爱，养成善于观察生活的有心人，对后面欣赏画面有一个情感的铺垫。 在艺术作品中进一步去体验和感受母子之情，了解艺术家的内心世界，同时学习多种表达情感的方式，从中受到启发 教 学 过 程 设计意图、学生活动 素描作品具有怎样的独特的表现特点？ 6） 欣赏并感悟城市雕塑艺术作品中的母子之爱 为什么很多城市雕塑都用妈妈和孩子作为表现题材？ 欣赏并感悟各种材质雕塑艺术作品中的母子之爱 欣赏并感悟农民画艺术作品中的母子之爱 感受艺术作品的多种多样的形式和不同地区的风俗特点 欣赏并感悟剪纸、折纸、橡皮泥艺术作品中的母子之爱 10） 欣赏并感悟儿童画艺术作品中的母子之爱 分析每幅作品内容，表达自己的内心感受。 11） 欣赏并感悟卡通画艺术作品中的母子之爱 3、自主探究： 欣赏了这么多表现妈妈和孩子的艺术作品，这些作品中是通过妈妈的哪些方面表现妈妈对孩子的爱的？ 这些表现妈妈和孩子的艺术形式中，你喜欢哪一种？并说说这种表现形式的特点。 三、实践部分 实践要求： 请小朋友展示自己小时候和妈妈的照片，仔细看看照片中妈妈的眼睛、表情、动作，与同学说一说，自己的妈妈哪儿最美？（包括：外貌，语言声音，动作等）你还能说出平时妈妈怎样爱你吗？ 假如你是某一幅作品中的孩子，你会有怎样的感受？你会对妈妈说什么？在照片的后面写写你对妈妈想说的话。 请你给“对妈妈说的话”加一个漂亮的花边，进行精美的装饰。 四、展评部分 五、拓展部分 表现妈妈和孩子的艺术形式还有很多，比如话剧、歌曲、戏曲、诗歌…，你可以在课后多多欣赏，更加深入的体会妈妈的爱。 我们伟大的祖国也像我们的妈妈一样哺育我们，爱护我们，我们也要爱我们的祖国——妈妈。 为自己表达母子之情，设想好的表达方式，提高欣赏评述的能力 带领孩子们走入生活，进一步激发热爱妈妈的情感。 拓宽学生的欣赏宽度，由妈妈的爱到对祖国的爱，思想境界的提升。 ?