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( ) ( ) 《中国特殊教育》2004 年第 10 期 总第 52 期 Chinese Journal of Special Education Monthly No . 10 ,2004 ( Serial No . 52) 西班牙高等教育中的残疾学生 赵向东 　郝传萍 　(北京联合大学特殊教育研究所 ,北京 ,100075) 摘要 　　本文简要分析了西班牙有关特殊教育的立法 、政策及西班牙的高等教育体制 , 介绍了萨拉曼卡大学的校史和概况 ,重点介绍了该校支持残疾学生的各项政策与措 施 、基于残疾学生的图书馆服务及其在全纳教育方面的一些做法 。 关键词 　　西班牙 　高等教育 　萨拉曼卡大学 　残疾学生 分类号 　　G769 Students with disabilities in higher education in Spain Zhao Xiangdong 　Hao Chuanping ( Special Education Institute of Beijing Union University , Beijing , 100075) This article briefly analyses the legislation and policy on special education , and the system of high Abstract 　　 education in Spain ,as well introduces the history and general situation of theUniversity of Salamanca , emphatical ly introduces the various policies and measures supporting students with disabilities , the service of library for stu dents with disabilities , and some practices on inclusive education . Spain 　higher education 　the University of Salamanca 　students with disabilities Key words 　　 ) 条 。第 26 条规定 ,特殊教育是一个必须适合并被 1 　特殊教育立法与政策 用来满足个体需要的一体化的、灵活的和能动的过 满足残疾人需要的问题在当代西班牙是广泛 程 。这个过程包括各级各类教育 ,特别是那些义务 讨论的焦点 , 已取得一些进展 。在这里 ,有必要提 教育和公费教育 。这个条例的目的就是为了实现 及一些影响特殊教育的政策与相关法律 。在西班 残疾人个体与社会的完全一体化 。这意味着在就 牙现行政治民主体制内,按照共生的原理和基本人 业与社会生活方面的完全参与 , 以便使残疾人能够 权及 自由,1978 年 12 月 27