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课内阅读专项练
语段1、阅读《钓鱼的启示》选段,回答问题。
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
1)、请用横线画出本段话中的一个夸张句。
并用这种手法自己试着写一句。
2)、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是
如:
3)、这个文段主要写 此时作者的心情是
4)、请你就画横线的句子提问,并回答,看谁的问题最有价值。
提问:
回答:
5)、联系自己的实际,谈谈感受。(2分)
语段2、 阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段,请你仔细回答问题。
记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷道:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”……我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确实是我写的。……
“我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。……
我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。……
几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的……
现在,我写了许多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。现在,我写了许多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1)、请给画横线的句子加上标点符号。
2)、 “歧”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部
3)、 请从文段中找出下面两个词语的意思相近的词。
斜路( ) 小心( )
4)、从上文的叙述来看,作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程,概括说来,起初是 ,几年后是
,成年以后是
5)、 学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文,知道了爱有两种形式。你在生活中有过类似的感受吗?想一想,写下来。
6)、 虽然,
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