高中三年级体与健康课件.docVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中三年级体与健康课件

体育课教案 第 2 周 第 3课 教学内容 太极拳。 2、篮球。 教学任务 发身学生身体协调性和对姿态的控制能力。 教学比赛,巩固已学技术和在比赛中合理运用技术。 部分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数 时间 开始部分 一 、开始部分:                ??????????                              1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。  ??????????  2、师生问好!                ??????????  3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ?????????? 4、安排见习生,并检查服装,       ? 三分钟 准 备 部 分 二、准备活动。  1、绕篮球场慢跑2—3圈,热身。 2 原地徒手操:头部运动;肩带和上肢运动;弓步压腿;原地轻跳30次。  教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。  教学组织:四列横队成体操队形站立。(图示一) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七 分 钟 基 本 部 分 、基本部分: 1、组织形式:太极拳,不分组不轮换。篮球,分组轮换。 2、名称:太极拳。 (一)动作名称:学习太极拳:起势---野马分鬃。 (二)教学任务:发身学生身体协调性和对姿态的控制能力。 (三)教学要求:学习太极拳的基本步型和身形。 (四)教学重点:两脚间距离的把握。 (五)教学难点:各个动作能够顺利连接,而且连续不断,把握节奏。 (六)教学手段: 1 教师做示范动作并讲解动作要领 2学生随节奏集体做一遍 3教师根据动作完成情况,对普遍错误做纠正 4学生根据教师讲解情况,自己纠正错误 5集体做连续。 (七)教学组织:集体练习。 3—4次。 (八)教学安全:身体重心保持平稳;动作方向正确;重心转换要明显。 (九)易犯错误:动作不清楚, (十)纠正方法:反复练习。 十 五 分 钟 体育课教案第 2 周 第 3 课 基 本 部 分 3、蓝球 (一)名称:半场篮球赛 (二)教学任务:教学比赛,巩固已学技术和在比赛中合理运用技术。 (三)教学要求:合理运用技术。 (四)教学重点:使用传接球时机。 (五)教学难点:合理运用传接球时机。 (六)教学手段: 半场人盯人防守 半场人盯人防守战术,是在篮球比赛中由进攻者转入防守时,全队有组织地迅速退回后场,在半场范围内进行盯人防守的一种全队战术。它是篮球运动中各种防守战术的基础。 (七)教学组织:分组进行练习,三球制胜,胜方继续,负方下场。 (八)教学安全: 比赛中强调安全第一,友谊第一,比赛第二;赛出风格,增进团结。 (九)易犯错误:时机掌握不好。 (十)纠正方法:多找机会配合。 十 五 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) 放松运动: 手臂放松 ② 腿部放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 五分钟

文档评论(0)

wst34008 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档