山东省全日制民办高校教师激励机制研究-云南农业大学.PDF

云南农业大学学报 （社会科学），２０１７，１１（２）：７９－８３ ｈｔｔｐ：／／ｘｂｙｎａｕｅｄｕｃｎ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＹｕｎｎａｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ） Ｅ－ｍａｉｌ：ｙｎｎｄｘｂｓｋ＠ｑｑｃｏｍ ＤＯＩ：１０３９６９／ｊｉｓｓｎ１００４－３９０Ｘ（ｓ）２０１７０２０１５ 山东省全日制民办高校教师激励机制研究 凌　瑶 （山东财经大学 东方学院，山东 泰安２７１０２１） 摘要：根据以往学者对民办高校教师激励机制的理论研究，结合山东省民办高校教师激励机制的现状，总结 影响山东省民办高校教师激励机制的原因，探讨如何建立适合山东省民办高校教师激励机制的新模式，以此 设计出一套科学、有效、完善的人性化激励机制。这对于吸引和稳定山东省民办高校教师、提高民办高校教 师整体绩效，提升民办高校教学质量和学科发展水平，具有非常重要的经济和社会效益。 关键词：激励；民办高校；教师；机制 中图分类号：Ｇ４７２３　　文献标志码：Ａ　　文章编号：１００４－３９０Ｘ（２０１７）０２－００７９－０５ ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＦｕｌｌｔｉｍｅＴｅａｃｈｅｒｓ’Ｉｎｃｅｎｔｉｖｅ ＭｅｃｈａｎｉｓｍｉｎＳｈａｎｄｏｎｇＰｒｉｖａｔｅＣｏｌｌｅｇｅｓ ＬＩＮＧＹａｏ （ＤｏｎｇｆａｎｇＣｏｌｌｅｇｅ，ＳｈａｎｄｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＦｉｎａｎｃｅａｎｄＥｃｏｎｏｍｉｃｓ，Ｔａｉ’ａｎ２７１０２１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄｏｎｐｒｅｖｉｏｕｓｓｃｈｏｌａｒｓｏｎｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｔｈｅｔｈｅｏｒｙｏｆｔｈｅｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｃｅｎ ｔｉｖｅｍｅｃｈａｎｉｓｍ，ｃｏｍｂｉｎｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｃｅｎｔｉｖｅ ｍｅｃｈａｎｉｓｍｉｎＳｈａｎｄｏｎｇｐｒｏｖｉｎｃｅ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｓｕｍｍａｒｉｚｅｓｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｔｈｅｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｓ ｉｎｃｅｎｔｉｖｅｍｅｃｈａｎｉｓｍｉｎＳｈａｎｄｏｎｇｐｒｏｖｉｎｃｅ，ａｎｄｄｉｓｃｕｓｓｅｓｈｏｗｔｏｅｓｔａｂｌｉｓｈｎｅｗｍｏｄｅｓｕｉｔａｂｌｅｉｎｃｅｎ ｔｉｖｅｍｅｃｈａｎｉｓｍｆｏｒｏｕｒｐｒｏｖｉｎｃｅｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｓ，ｔｏｄｅｓｉｇｎａｓｅｔｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ，ｅｆｆｅｃｔｉｖｅａｎｄ ｐｅｒｆｅｃｔｉｎｃｅｎｔｉｖｅｍｅｃｈａｎｉｓｍｏｆｈｕｍａｎｎａｔｕｒｅ，ｔｏａｔｔｒａｃｔａｎｄｓｔａｂｌｅｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｏｕｒ ｐｒｏｖｉｎｃｅ，ｔｈｅｓｅｍｅａｓｕｒｅｓｃａｎｒａｉｓｅｔｈｅｏｖｅｒａｌｌｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ，ｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅ ｇｅｓｔｅａｃｈｅｒｓｑｕａｌｉｔｙａｎｄｌｅｖｅｌ，ａｎｄｉｔｉｓｈｅｌｐｆｕｌｆｏｒｉｍｐｒｏｖｉｎｇｅｃｏｎｏｍｉｃａｎｄｓｏｃｉａｌｂｅｎｅｆｉｔｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ；ｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅ；ｔｅａｃｈｅｒ；ｍｅｃｈａｎｉｓｍ 　　民办高校指为纳入国家普通高校计划招生内， 视角发展、教师多层面素养提升、教师多维目标 且具有独立颁发国家承认的学历的普通本、专科 持续提升为主，结合学校自身发展，确立目标， ［１］ 层次的全日制民办高等学校 。激励是指激发员 强调学校激励机制约束和教师自觉主动服务为一 工的行为动机，并使之朝着既定目标前进的过程， 体，强调学校发展与个人发展相统一。唐娟 是人力资源管理与开发的有效手段之一。刘翠兰 （２０１２）提出，激励机制的构建应包括依法有效 （２００９）提出，由于民办高校所处发展