福建农林大学智在线学习平台试用报告.docVIP

福建农林大学 汇智核心能力学院试用报告 TOC \* MERGEFORMAT 1 管理办法 PAGEREF _Toc24938 4 1.1 开课原因 PAGEREF _Toc445 4 1.2 计划管理方式 PAGEREF _Toc12753 6 2 选课情况 PAGEREF _Toc17636 9 3 使用及学生学习情况 PAGEREF _Toc23011 10 4效果评估 PAGEREF _Toc23008 19 管理办法 开课原因 为更好贯彻教学改革的实行，拓展学生课程学习的时间和空间，更大程度上满足学生个性化的学习需求，学校在本学期面向学生进行“汇智在线教学”网络学习平台的小规模试运行。 汇智核心能力课程可以作为第二课堂对学生进行素质教育，其在就业教育中进行职前教育培训课程相比现在的通识课程更有优势，可以与通识课程做辅助，作为全校公共选修课的补充。 金智MOOC平台（汇智）与贵校另一家准备试用的尔雅平台体验具有差异性，因此两个平台并行不产生冲突。 平台差异见下表： 汇智和尔雅 平台差异化 功能模块 功能点 知途在线平台 尔雅网络课程平台 自主学习 在线听课 √ √ 在线选课 √ × 在线测试 √ √ 互动讨论 √ √ 在线考试 √ √ 成绩单 √ √ 学分认证 √ √ 进度管理 √ √ 我的笔记 √ × 学习动态 √ × 我的消息 √ √ IM交流 √ × 课程评价 √ × 移动学习 支持IOS系统 支持iphone及ipad × 支持安卓系统 支持安卓手机 × 课程下载 √ × 在线听课 √ × 离线听课 √ × 在线测试 √ × 互动讨论 √ × 助教答疑 √ × 我的笔记 √ × 课程评价 √ × 进度同步 √ × 教学过程管理 实时督学 √ √ 答疑回复 √ √ 发起讨论 √ √ 参与讨论 √ √ 考试设置 √ √ 批阅试卷 √ √ 成绩管理 √ √ 主题讨论 √ × 学分申报 √ × 课程公告 √ √ 课程归档 √ √ 教学资源管理 课程信息 √ × 课程设置 √ × 课程制作向导 √ × 片花制作 √ × 题库管理 √ × 视频管理 √ × 资源中心 √ × 课程出版 √ × 课程管理 √ × 开课管理 √ × 课程分类管理 √ × 课程权限管理 √ × 账户管理 激活认证 √ × 用户管理 √ √ 助教设置 √ √ 评论监控 √ × 角色管理 √ √ 权限管理 √ √ 课程内容比较 序号 汇智核心能力网络课程 尔雅通识网络课程 1 团队建设与执行力 无 2 科学思维与创造力 无 3 人为素养与领导力 无 4 岗位实践与胜任力 无 5 沟通交流与影响力 无 6 职业素养与竞争力 无 7 通识共享课程 （免费为学校整合，如学校不需要则不开放） 人生与发展 自我与人生 8 自然科学与科技 自然、科学与科技 9 社会与文化经典 社会与文化 10 文史经典与文化传承 中华文化与历史传承 11 文艺鉴赏与审美 艺术鉴赏与审美体验 12 经济管理与法律思维 经济与管理思维 平台支持自建课程，可实现自建课程应用本校教学。可探索MOOC在教育信息化的改革。便于后续大规模MOOC网络课程平台的建设提供案例支持。 计划管理方式 1、学习模式 1）学习方式：采用网络学习的方式。每位选修通识课程的同学凭账号（学号）进行激活，并登陆（ HYPERLINK \t _blank ），进行听课、做作业、参加考试、参与互动讨论等项目; 2）学习时间、地点：在规定1月20日-4月 3）学习终端支持：电脑，平板（安卓pad或者ipad），手机（安卓智能手机）； 4）指导老师：学校不为相关课程配备了助教，助教老师一律采用乔木公司所提供的东南大学助教老师，进行答疑解惑。 5）学习计划（进度管理）：个人首页展示所有个人相关信息，包括学习进度，作业情况以及考试公告等内容，需实时关注自己的学习情况。 6）学习内容：点击所选相应课程进行课程学习，按照学习计划观看课程视频，阅读相关参考书目，观看相关讲座视频，并根据学习内容进行提问以及讨论。 目前学校开课内容为：核心能力学院 “文史经典与文化传承”、“文艺鉴赏与审美”两大模块42门课程，采用学生自主选课，以创新微学分，充分调用学生的学习积极性。 7）作业考试：根据个人首页提醒按时完成作业以及考试，以获得相应成绩。 8）考核标准：每门课程的考核指标比例会有所不同，学生可以在 “考核标准“中查看所选课程的考核指标； 考核方法与学分认定 1）考核方法 考核内容包括如下四个部分：满分100分 （1）观看课程视频：占总成绩40%，【一般学校设定占35-45%】 （2）完成平时作业：占总成绩20%，【一般学校设定占15—25%】 （3）互动提问讨论：占总成绩5%，【一般学校设定占5