《无机化学》安全环境课程教学大纲.docVIP

《无机化学》安全环境课程教学大纲.doc

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天津理工大学 《无机化学》课程教学大纲 课程代码: 开课单位: 生物与化学工程学院 执笔人: 柳凤钢 制定时间: 2006年7月 天津理工大学教务处制 二零零六 年 七 月 二十八 日 一、课程简介 课程名称 无机化学 英文名称 Inorganic Chemistry B 课程代码 课程类别 学科基础课 学分 3 总学时 48 开课学期 第二学期 修读类别 必修课 开课单位 生物与化学工程学院 适用专业 安全、环境。 先修课程 无。 主讲教师 柳凤刚、兰英。 考核方式及各环节所占比例 闭卷笔试,期末考试占70%,平时成绩占10%,实验成绩占20%。 课程概要 无机化学是理工科高等学校环境与安全专业的一门必修课,是研究化学反应基本原理和元素及其化合物问题的学科基础课。本课程为相关专业本科一年级学生第一门学科基础课,对其后继学科基础课和专业课的学习具有奠基作用。 …………………………………………… 教学目的及要求 本课程使学生掌握化学学科的基本理论和元素及无机化合物的基本知识,使学生具有根据基本理论和元素及无机化合物的性质分析、解决问题的能力。通过理论课和实验课的结合增强对学生开发创新能力的培养。 …………………………………………… 教材及主要参考书 教材: 无机化学,天津大学无机化学教研室编,高教出版社,2002年7月第3版,2002年9月第2次印刷。 《实验无机化学》沈君朴主编天津大学出版 参考书: [3]1992年7月第3版,1992年9月第2次印刷。…………………………………… 二、课程章节主要内容及学时分配 总学时:48 总学分:3 讲课学时:32 实验学时:16 理论课: 第一章 化学反应中的质量关系和能量关系(学时)1. 掌握化学计量数、反应进度、状态函数、热力学能、焓的概念; 2. 掌握生成焓的含义、赫斯定律; 3.能根据热化学方程式应用标准生成焓计算标准反应焓变。 重点:状态函数及其特性、标准生成焓、应用标准生成焓计算标准反应焓变。 难点: 化学计量数 第二章 化学反应的方向、速率和限度(4学时)1.了解熵、吉布斯自由能的概念; 2.掌握吉布斯自由能判据,能用△rGm(或△rG?m)判断反应方向; 3.掌握求解△rG?m(298K)和△rG?m(T)的计算; 4.理解基元反应、反应级数、反应速率常数、活化分子、活化能的概念; 5.理解质量作用定律、反应速率方程;能用活化分子、活化能的概念说明浓度、压力、温度、催化剂对反应速率的影响; 6.掌握化学平衡的概念、平衡常数的书写、K?和△rG?m(T)的关系、多重平衡规则及化学平衡的计算,说明浓度、压力、温度对平衡移动的影响。 重点:吉布斯自由能判据,各种因素对反应速率和化学平衡移动的影响,△rG?m的计算和化学平衡的计算。 难点: 反应标准摩尔熵变的意义;温度对ΔG的影响。转折温度的计算。温度对平衡常数K°的影响、化学平衡的计算。阿仑尼乌斯公式及其应用。 第三章酸碱反应和沉淀反应(4学时) 难点: 缓冲溶液的组成、缓冲作用和缓冲溶液的配制。PH值对金属氢氧化物沉淀的影响、 第四章 氧化还原反应(4学时) 难点:电极反应式的书写、 第五章 原子结构和元素周期性(2学时) 难点: 四个量子数描述电子的运动状态 第六章 分子的结构与性质(2学时) 难点: 杂化轨道的类型和分子空间几何构型的 第八章 配位化合物(4学时) 难点: 配位化合物的有关计算 第十一章 卤族氧族元素(4学时),; 2.掌握卤素单质氧化性和卤离子还原性递变规律。 3.掌握 O3、H2O2的结构和性质; 4.掌握H2S、硫化物、多硫化物的性质; 5.掌握硫的含氧酸(硫酸、亚硫酸、硫代硫酸、过二硫酸)及其盐的性质; 6.掌握卤素氢化物的还原性、稳定性,氢卤酸的酸性,氯的含氧酸及其盐的性质。 7.了解溴和碘的含氧酸及其盐的性质。 8.了解Cl-、Br-、I-、S2-、SO32-、S2O32-、SO42-的鉴定。 重点:卤素单质氧化性和卤离子还原性递变规律,卤素氢化物的还原性、稳定性,氢卤酸的酸性,H2O2的结构和性质,H2S和硫化物的结构和性质,氯的含氧酸及其盐、硫的含氧酸(硫酸、亚硫酸、硫代硫酸、过二硫酸)及其盐的性质。 难点: 氯的含氧酸及其盐、硫的含氧酸(硫酸、亚硫酸、硫代硫酸、过二硫酸)及其盐的性质。 第十二章 氮族、碳族和硼族元素(4学时) 难点: HNO3、NO3-的结构,Sn(Ⅱ)的还原性、PbO2、NaBiO3的氧化性,乙硼烷和硼酸的结构和性质。 第十三章 过渡元素(2学时) 难点: 重金属铬酸盐的难溶性、CrO42-、Cr

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