老舍《第一堂教案.docVIP

第一堂课（1课时） 课前预习： 查阅作者相关资料，了解作家作品。了解作品的社会背景。熟读课文，解决字词。初步认识作品中的人物，能对人物做出初步的评价。 相关课程标准： “ 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。”“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。” “在通读的基础上，理清思路，理解主要内容”，“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价”， 教学目标： 1.掌握本课的生字及重点词语、相关的文学知识。了解作品的社会背景。 2.品读语言，领会作者所要表达的爱国主义精神。 3.与《最后一课》比较探究，进一步体会作者的爱国情感。 评价任务： 1、初读课文，整体感知。 2、再读课文，品读语言，感悟人物的情感。 3.比较探究，进一步领会作者的爱国精神。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 （多媒体播放）关于南京大屠杀（血洗金陵）的相关视频片段。 教师补充说明：当年日本侵略者占领南京，三十四万生命，无论是风烛残年的老人，还是在母亲怀中待哺的婴儿，无一幸免。当日本侵略军占领北平后，他们充分认识到了“征服中国人的心”是比屠杀更重要的。从精神上强制扼杀中国人民的抗日斗志，从行动上培养灌输中国人民屈从于日本帝国主义的奴隶性，使之服服