高考文言文专习之文言特殊句式wanglyan.ppt

高考文言文复习之;课前小练：指出下列句子中的句式;要求：理解与现代汉语 不同的句式 和用法。;文言文中的特殊句式 ;;善忘者 两翁相遇，甲问乙姓氏。 曰：“姓张。” 俄再问，复告之。 俄尔复问。 乙不说，大声曰：“吾姓张！吾张姓！吾之姓，张也！” 甲笑曰：“王大爷莫恼，吾，善忘者也！” ;下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、哙即带剑拥盾入军门。 3、当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 4、王之好乐甚，则齐其庶几乎? 5、、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 7、是可忍，孰不可忍？ 8、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟 子·得道多助，失道寡助》 9、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也.（《资治通鉴》）;故事一则; 1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。 2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。 3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。 4、用介词“被”表被动。 5、动词本身表被动。; “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如：;选出下列各组中不是被动句的一项; （1）承前省。 （2）蒙后省。 （3）自述省。 （4）对话省。 2、省略谓语 3、省略宾语 4、省略修饰语 5、省略介词 ;①三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 ②老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里…… ③吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也…… ④以相如功大，拜为上卿。 ⑤今以钟磬置水中 ⑥赐之彘肩;倒装句; 翻译下列句子，找出它们的特点 ①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为而来?;下列句子中，与其他句式不同的一项： A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、不然，籍何以至此？ F、项王曰：客何为者？;翻译下列句子，找出它们的特点 ①忌不自信 ②然而不王者，未之有也。 ③古之人不余欺也！ ④是以后世无传焉，臣未之闻也。;下列句子与其他三项不同的是：（ ） A、忌不自信 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、后世无传，臣未之闻也 E、不患人之不己知，患不知人也。 F、世溷浊而莫余知兮。; 用“之” 把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。; 下列选项中不是宾语前置的一项（ ） A、句读之不知，惑之不解。 B、何陋之有？ C、蚓无爪牙之利，筋骨之强 D、夫晋，何厌之有 ;翻译下列句子，找出它们的特点去我三十里，惟命是听。唯利是图。 ;1 （ ） A 沛公安在？ B 虽我之死，有子存焉。 C 唯才是举。 D 尔何知？;1、不然，籍何以至此? 2、微斯人吾谁与归？ ; 一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 二、否定句中代词作宾语提前。 三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 四、介词宾语，也放在介词的前面。;选出下列各组中不是宾语前置的句子;3、找出宾语前置句并翻译： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”;1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 2、四海之大，有几人欤 。;选出下列句中不含定语后置的一项 A 疆土之新辟者，移种民以居之。 B 村中少年好事者驯养一虫。 C 今战士还者及关羽水军精甲万人。 D 贤于己者，忌之而不愿问焉。 ;翻译下列句子：;一、下列句子属于状语后置的是： 1、时人莫之许也 。 2、君子博学而日参省乎己。 3、公幸教晞以道。 4、于其身，则耻师焉。 5、得复见将军于此。 6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 7、冰，水为之，而寒于水 ;这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。 如：“甚矣，汝之不惠。” 不仁哉！梁惠王也 。; 在文言文中存在很多固定句式，这些固定句式一