打开物理的大门重点讲义.ppt

第一章　打开物理世界的大门 第一节　走进神奇 第二节　探索之路 第三节　站在巨人的肩膀上 【自学卡片】 1.走进神奇: (1)自然中的神奇:　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)生活中的神奇:　　　　　　　　　　　　　　　　。 参考答案： (1)哈雷彗星何时再来、电闪雷鸣如何产生、大自然为何绚丽多彩、静静的雪山为何发生雪崩等 (2)倒饮料的诀窍、水折筷子、电灯发光、撑竿跳高等 2.进步之阶: 参考答案：提出日心说　率先使用望远镜观察天空　建立著名的运动定律　提出相对论 爱因斯坦 牛顿 伽利略 哥白尼 主要成就 科学家 3.知识园地: (1)物理学:研究自然界的　　　　　　　　、　　　　　　　和 　　　　　　　的自然科学。 (2)应用领域:　　　　　　　　　　　　。 参考答案：(1)物质　相互作用　运动规律　(2)现代通信、交通、航天、材料和能源 4.科学探究方法的主要环节: (1)提出问题。 (2)　　　　　　　　　　　　　。(3)　　　　　　　　　　　　　。 (4)　　　　　　　　　　　　　。(5)　　　　　　　　　　　　　。 (6)评估。 (7)交流与合作。 参考答案：(2)猜想与假设　(3)设计实验与制订计划　(4)进行实验与收集证据　(5)分析与论证 【想一想】 自然界中还有哪些神奇的现象?请举例。 参考答案：彩虹、极光、地震等。　 【做一做】 将筷子插入盛有适量水的碗中,从碗上面观察筷子,你看到了什么现象? 参考答案：筷子“折断”了。 探究1 走进神奇 1.思考下列神奇现象与什么有关。 a.哈雷彗星的出现:与星球运动周期有关。 b.电闪雷鸣:与　　　　现象和　　　　现象有关。 c.夕阳西下常有红色霞光:与　　　　　现象有关。 d.岩浆喷吐:与　　　　现象有关。 e.雪崩、龙卷风:与　　　　现象有关。 参考答案：电　声　光　热　力 2.【做一做】看结果与猜想是否相同: (1)如图(a),取一个乒乓球和一个玻璃 漏斗,把乒乓球放在漏斗下面,然后从 玻璃漏斗的管中向下用力吹气,乒乓球 会掉下去吗? (2)如图(b),把硬纸片或塑料片放在杯子上,上面放一个鸡蛋,突然将纸片弹出,鸡蛋会与纸片一起飞出吗? 参考答案：(1)不会掉下去　(2)不会 【交流与讨论】 (1)为什么饮料罐只有一个小孔时,里面的液体不易倒出? (2)夜幕降临,为何人们轻轻合上电闸便能带来万家灯火,延续光明? (3)为什么撑竿跳高运动员借助一根细长的撑竿便能跃过高高的横竿? 参考答案：(1)与大气压强有关　(2)由于电能发光　(3)与能量的转 化有关 探究2 探索之路 1.古文明中的科学思索: (1)甲骨文“殸”表示手持长柄,敲击乐器　　　　的意思。从纳西族东巴象形文字“晒干”、古人的宇宙模型可看出:那些能　　　　刺激感官的神奇现象则最能引起他们的注意。 提示:“殸”表示手持长柄,敲击乐器发声的意思。古人是从那些最能直接刺激感官的神奇现象、最能引起他们注意的现象开始思索探究自然的。 参考答案：发声　直接 (2)出现在世界不同地方的石头阵,其功能之一是帮助古人观察天象。“天圆地方”是中国古代的宇宙观,它是中国古人在　　　　的基础上提出的对宇宙形状的最初猜想。 提示:猜想并不是胡思乱想,而是在观察的基础上进行思考提出的,中国古人在观察的基础上提出“天圆地方”的宇宙观。 参考答案：观察 2.科学家的主要成就:请写出哥白尼、伽利略、牛顿和爱因斯坦在物理学上的主要贡献。 哥白尼　　　　　　　　　　　　　。 伽利略　　　　　　　　　　　　　。 牛顿　　　　　　　　　　　　　　。 爱因斯坦　　　　　　　　　　　　。 提示:哥白尼提出日心说;伽利略率先用望远镜观察天空,支持哥白尼的日心说;牛顿建立著名的牛顿运动定律;爱因斯坦提出了相对论。 参考答案：提出日心说　率先用望远镜观察天空,支持哥白尼的日心说　建立著名的牛顿运动定律　提出了相对论 【记一记】 物理学发展的几个重要阶段 第一阶段:自然科学的先驱哥白尼的“日心说”,否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”,以及伽利略对哥白尼的“日心说”的支持。 第二阶段:牛顿经典力学体系的构建。 第三阶段:现代物理的产生与发展,主要是爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子理论。 探究3 科学探究的过程 1.物理学的研究内容是什么? 参考答案：物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。 2.物理学的知识有哪些应用? 参考答案：广泛应用到现代通信、交通、航天、材料和能源等领域。 3.阅读材料回答问题。 　　亚里士多德的一个经典理论:如果把两件东西从空中扔下,必定是重的先落地,轻的后落地。1590年,25岁的伽利略对此提出了怀疑。伽利略认为不管是轻的还是重的,它们从高空落下时,都同时落地。为