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庆云四中实验教案—济南版初中生物
课 题 观察鸡蛋的结构实验教学设计 课 型 实 验 年 级 八年级上 主备人 李海棠 教学目标 1、认识鸡蛋的结构，描述鸡蛋各部分组成的功能；
2、通过解剖观察鸡蛋的内部结构，提高学生的实验能力和学会简单的观察方法，以培养观察能力。
3、通过学习鸡蛋的结构，初步树立结构和功能相统一的辨证观点，体验在交流合作中共同成长的快乐。 学习关键 知道鸡蛋的结构及功能 教学过程： 教师个案修订 课前准备:
教师：要准备足够的实验材料（鸡蛋）和实验用具（滴管、解剖针、镊子、放大镜、培养皿等）。
??? 学生：记忆课本有关鸡蛋结构的内容。
教学过程：
?? 1、两人合作，结合书中的插图，先观察鸡蛋的外部结构。
2、指导学生解剖鸡蛋：现用镊子在鸡蛋的钝端打一个小口，慢慢剥去蛋壳，观察内部结构。
学法指导：现用镊子在钝端敲碎蛋壳，然后用镊子轻轻剥去蛋壳。观察卵壳膜、气室等结构。教师巡视指导。
??? 3、用镊子轻轻撕破卵壳膜，让卵白等物资流出来，区分卵细胞的结构：卵黄膜、卵黄、胚盘。并观察其结构特点。
4、用解剖针轻轻挑破卵黄膜。观察卵黄和胚盘结构
5、通过学生动手实验，充分调动学生的思维和观察能力，请学生带着疑惑，自学、相互交流，认识区别鸟卵与鸟卵细胞的区别。
思考应用：1、记忆鸟卵各结构及功能。
2、所有的鸡蛋都能孵出小鸡来吗？
3、鸟卵在什么时候开始发育？
巩固提升：
实验报告册23—24页练习题。
也可每组四人，可两人合作。
注意：此时不要弄破卵壳膜！
此处说明受精卵与非受精卵胚盘的区别。
通过学生自己的努力培养学生收集信息的能力
。
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