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第二课第一课
第 二 课 人格是最高的学位（教案）
第 一 课 时 课前预习（自学）
一、教 学 目 标
知识与能力目标
1.学生学会正确读本课“人格，尽职尽责，大提琴，轻装，拜托，就坐，历经，呐喊，典籍，翻阅，学子，芸芸众生，雄心勃勃，飒爽英姿，冒失，延续，讨教”等17个词语。
2.学生自读课文，从课文中找出以上17个词语，用最快的速度查词典找生词并记上预习本里，同时学会用每一个词语造句。
3.能用自己喜欢的方法掌握生词，养成良好的自学习惯，能在实际生活中运用所学的词语进行交际。
二、教 学 难 点 和 重 点
教 学 重 点
= 1 \* GB3 ①引导学生自读课文的过程初步理解课文的大概内容；
= 2 \* GB3 ②引导学生用最快的速度查词典；
教 学 难 点
初步掌握“冒失，延续，讨教”等动词的用法。
三、教 学 过 程
1.多媒体显示目标,学生按目标进行自学
2.齐读本课的词语（3 - 5分钟）
3.自读课文从课文中找出以上17个词语，用最快的速度查词典找生词并记上预习本里，同时用每一个词语造句学会初步的应用。（35分钟）
4.在自读找生词的过程中观察和分析生词在文中的运用。
四、当 堂 训 练
听写本节课自学的17个词语
五、作 业
布置进一步读熟读课文的任务
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