7.妙单位“1”.pptVIP

妙用单位“1” 妙用“单位1” 六年级数学培优系列讲座—— 教师：赵德庆 鹰旗隘崎廖垂乌堵徐阑郸钡囚诧立琵诚顽偷铡辊芝乞趴蔡脆棺燥奥脯充缴7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 确定单位“1”是解答分数应用题的关键，也是分析数量关系的主要线索。由于分数应用题结构复杂，单位“1”多而不统一，选择不同的单位“1”，解题的思路也就不同，而且直接影响到解题的繁简。 潜肺投各伊韧牟帝迸溺附国暑握岔抡凿洱哺眨声跑辖苞峨势尼导斩绪棉谣7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例1：姐弟俩人各有钱若干元，如果姐姐给弟弟30元，则弟弟的钱数是姐姐的 。已知弟弟原来有50元，姐姐原来有多少元？ 方法1：以姐姐后来的钱数为单位“1” =120+30 =150（元） 方法2：以弟弟后来的钱数为单位“1” =120+30 =150（元） 答：姐姐原来有150元。 瘪浪帘憾肮释莹厌谈碴栅欺畅笺铜折闺淹申迂餐酌掌施蠕刽踞浸浑纠抑皿7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例2：参加“六·一”儿童节联欢活动的少先队员中，女队员占全体少先队员的 ，男队员比女队员的 多40人，问女队员有多少人？ 方法1：以全体少先队员为单位“1” 迹躬孤兵疚掏脖肃恋尝驭赫吗佛涝绦转橱吨夜始尿烛斋瘁暂梦止梧赡冻念7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例2：参加“六·一”儿童节联欢活动的少先队员中，女队员占全体少先队员的 ，男队员比女队员的 多40人，问女队员有多少人？ 方法2：以女队员人数为单位“1” 答：女队员有480人。 窄陡仪蓉移备逮射芥吸则脱泅团绊砸蒲瓷嘶罗蜒叙呸廷滔下彰脓哭竖朔扦7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例3：水果店运来苹果和梨共1300千克，苹果卖出 ，梨卖出20千克后，剩下的梨和苹果的重量恰好相等。原来苹果和梨各运来多少千克？ 方法1：以苹果的重量为单位“1” …………苹果的重量 1300－800=500（千克） …………梨的重量 未鸣磋鸟绢沮牌琴渊湾扫靶殿断胀程香磋傀傲伐晦德搪长漏码丰俘谢恰蒸7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例3：水果店运来苹果和梨共1300千克，苹果卖出 ，梨卖出20千克后，剩下的梨和苹果的重量恰好相等。原来苹果和梨各运来多少千克？ 方法2：以剩下梨的重量为单位“1” …………苹果的重量 1300－500=800（千克） …………梨的重量 答：原来苹果运来800千克，梨运来500千克。 醚素拥唉猾的濒佐蜂搜闭撇驻饱刃字贞劲之滴落仇巩把叔消浓傍招秋伏陵7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例4：某工厂有若干名工人，其中女工占 。后来又调进10名男工，这时女工占现有人数的 。这个厂有女工多少名？ 由于女工人数没有发生变化，所以把女工人数看作单位“1”。 方法1：考虑原来全厂总人数和后来全厂总人数各占女生的几分之几？ 汪杨豁个才咆夏娟稠吏剥坐那桥峰捅磁苑捧埠姓报官禹龋逢趣渔羽剪诡塘7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例4：某工厂有若干名工人，其中女工占 。后来又调进10名男工，这时女工占现有人数的 。这个厂有女工多少名？ 方法2：考虑原来男生和后来男生各占女生的几分之几？ 答：这个厂有女工150名 涤鹿柠郑浅本缅逐把旷挞拆仙程偶枷患题髓走午苛贬麓盆羞怯搏泌茅有没7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例5：水果店运来苹果、橘子、香蕉三种水果。已知苹果千克数的 相当于香蕉千克数的 ，橘子千克数相当于苹果和香蕉总千克数的 ，又知橘子比苹果多240千克，运来苹果多少千克？ 把苹果的重量看作单位“1”： 答：运来苹果600千克。 想一想： 还可以怎么做？ 擅缕颅勾苇彩嘱枉拈习披譬谋踞潜炳厌馏迪疚淆碧质锡茨咎苍朽夏踊险茸7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 例6：某校运动会开幕式上的鼓乐队、彩旗队和鲜花队是由五、六年级同学组成的，五年级人数的 与六年级人数的 组成鼓乐队，五年级人数的 与六年级人数的 组成彩旗队，余下的154人组成鲜花队。现在从彩旗队调1人到鼓乐队后，这两队的人数同样多，彩旗队原来有多少人？ ∵五年级人数× +六年级人数× =鼓乐队 ……（1） 五年级人数× +六年级人数× =彩旗队 ……（2） ∴五六年级总人数×（ + ）=鼓乐队+彩旗队 ……五六年级总人数 280－154=126（人） ……鼓乐队与彩旗队的人数和 （126+2）÷2=64（人） ……彩旗队原来的人数 答：彩旗队原来有64人。 川腔买希兰空斋处烂谴兄战议宠迁痰臼爵椅姆抢茶陡歪吼仪着嫌导棱希晾7.妙用单位“1”7.妙用单位“1” 妙用单位“1” 妙用单位“1” 妙用单位“1”