1.隋的统一与大运河 学案1.docVIP

第1课 隋的统一与大运河 1．了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。 2．通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步提高识读历史地图的能力。 一、隋的统一(请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题) 1 2．589 年，隋灭掉南方的陈朝，结束分裂割据局面，继秦汉（特别注意）之后中国再次实现了统一。 3．思考：隋为什么能完成统一大业？ （1）公元6世纪中国重新统一已是大势所趋； （2）隋文帝为了完成统一做了周密的准备工作（见教材小字）； （3）陈朝的腐败与弱小，双方力量对比十分悬殊等。 二、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4—6页“贯穿南北的动脉”一目的内容，完成以下问题） 1．开凿目的：全国统一完成后，为了加强南北政治、经济、文化联系和交流。 2．填图：本图比较模糊，请你用彩笔在图上填上大运河的中心洛阳；南北端点涿郡 和余杭；从北向南的四段永济渠、通济渠 邗沟、江南河；连接的五大水系海河、黄河、淮河、长江、钱塘江；最后填上隋朝的都城长江。 3．作用：大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。 【共同探究】 1．以下是古人关于大运河的两首诗，请先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题： （1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？ （2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？ 秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？ 建立者 杨坚 统一时间 589年 统一意义 结束了长期分裂割据的局面，由国家经济发展、民族融合等。 【拓展练习】 1． A． B． C． D． 2． A． B． C． D． 3．（） 4． A．都出现了盛世 B．都曾制订了有利统一的制度和措施 C．都开凿了沟通南北的大运河 D．都修筑过大规模的军事防御工事 5．（2010·河南）南水北调工程从提出、 论证到勘探，历经数十年，中线工程 河南段终于2009年全面开工。这是一 项规模浩大的民生工程，建成后将有 效缓解京津地区用水紧张局面。我国 古代也修建了大量水利过程，泽被后 世，但对当时的政权却产生了不同的图一 都江堰 图二 隋朝大运河 影响。读图，回答下列问题。 （1）简述图一、图二工程的主要功能。 （2）两大工程分别对当时的政权产生了什么影响？ （3）结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？ 【学习资料】柳树何称杨柳？ （1）最早的诗经里就有：“昔我往矣，杨柳依依；今我来兮，雨雪霏霏。”杨柳最早就是杨树与柳树的意思，因为一到春天，杨树与柳树都会飞絮，是为“杨花柳絮”，很容易引起古人的伤感。后来隋炀帝游江南时，最喜欢江南岸的柳树，因此封赐它姓扬，故江南人都称柳树为“杨柳” 胡曾 (汴水) 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。 皮日休汴河怀古尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹给功不较多。