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10《木兰诗》课堂作业
第10课 《木兰诗》课堂作业
一、填空
1、《木兰诗》又名 ，选自 （朝代）代 编的《 》，是 朝
时期我国 方的一首长篇 诗（乐府民歌）。它以铺叙、渲染的手法，记述了 女扮男装代父从军、得胜归来后解甲还乡的故事，塑造了 这一爱国爱家、深明大义、不慕名利的巾帼英雄形象，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神和对 的向往，充满了传奇色彩。
2、课文详写了木兰代父从军的 、离别亲人的 、辞官还乡与 的场景等，而对 却采用略写，重点表现富有生活气息的生活环境和女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使其更生动感人。
二、解词
3、
万里赴戎机（ ） 关山度若飞（ ）
策勋十二转（ ） 著我旧时裳（ ）
赏赐百千强（ ） 出郭相扶将（ ）
三、阅读
4、（1）? ①陶侃尝出游 ②见人持一把未熟稻?
③聊取之耳 ④执而鞭之?
（2）?） A．父利其然也? B．日扳仲永环谒于邑人 C．愿为市鞍马? D．东市买骏马 （3） 译文：? （4）? 答：?
附答案：
1、《木兰辞》 宋 郭茂倩 乐府诗集 南北 北 叙事 花木兰 木兰 和平劳动生活
2、缘由? 心理感受 家人团聚 征战生活?
3、只 早晨 战争 过 记 穿 有余 外城
4、（1）曾经 拿 随便 用鞭子打
（2）C
（3）因此老百姓都勤恳耕种?
（4）赞扬。 重视农耕、爱护农业生产、和农民有较深的感情
【译文】 陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既不努力种田，竟然还糟蹋人家的稻子！”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。（游：巡游。聊：随便。既：贼：毁坏、糟蹋。给：富裕。足：充足。）
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