“甘露工程”工作实施方案.docVIP

白镇镇中心小学“甘露工程”工作实施方案 “甘露工程”是中国企业社会责任同盟发起的一项支持西部教育的民心工程，功在当代，利在千秋。作为工程的惠及学校——白果镇中心小学，随着支教人员的加入，学校的办学理念、管理模式、教学方式必定会产生新的变化，学校的教育教学质量将迈上一个新的台阶。为了很好地实施“甘露工程”，促进我校教育面貌的改变，根据学校实际，特拟定本实施方案。 指导思想 以尊重知识，尊重人才为出发点，以学习、交流、友善的工作态度，与支教人员开展平等、开放的合作，争取让支教人员把先进的知识理念留下，把白小人勤劳、踏实、开放、进取的形象印入脑海带走。 二、校情简介 白果镇中心小学位于赫章县城以西约6公里处，离镇政府所在地约1公里。学校始建于1952年，现拥有25个教学班，在校学生1421人；有教职工65人，其中，管理人员5人，专任教师59人，工勤人员1名。专任教师学历合格率为100%，35周岁以下教师37人，占教职工总数的56%。 学校招收小白果、大营、大山、双山、七家湾等村的适龄少年儿童就近入学，是白果镇普及初等教育的主阵地。全体教师工作兢兢业业、积极为“两基”攻坚工作贡献，在抓好教学业务的同时，利用假期、周末开展扫盲教育工作。 因教育基础相对薄弱，学校现有的教学条件十分落后，各项教学设施的缺乏使学校教育发展的速度缓慢，从而导致学校教育形势越来越严峻，与发达地区的差距越拉越大。 三、工作措施 为给“甘露工程”支教人员提供一个良好的工作、生活、学习环境，让支教人员有回家的感觉，我们力求做好以下工作： 1、妥善安排支教人员的住宿房间，根据学校的条件，做到房间洁净、备齐办公用品、床上用品、温瓶、洗漱工具等。 2、统一为支教人员安排就餐地点，聘请专人做饭，根据支教人员生活习惯，合理安排饮食。 3、为支教人员提供安全保障。白果镇中心小学现有教师大多来自外乡，本地居民素来有尊师重教的淳朴民风，历来未与教师间发生过纠纷。现随支教人员到来，学校决定安排职工王景高为安全联络员，同时，与学校所在地村委会及白果派出所取得联系，把白果镇中心小学列为重点巡防区。学校新购电线安装支教人员房间的电路，保障用电安全。到天冷时节，学校为支教人员提供电源取暖设备，防止煤气中毒。 4、根据支教人员专业情况及课题研究意向，合理设计教学方案，让支教人员带动我校教研教改的发展。 5.为支教人员营造一个和谐的人际环境，让其工作安心、生活舒心，学习用心。既不对之奉若神明，让其产生被拒千里之感，也不整天纠缠不休，使之心生厌烦。适时提供让其展示的机会，使本校教师学到他们的新理念、新知识、新技术。 白果镇中心小学 二○○六年八月三十一日