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班主任要有敏锐的洞察力 陵园小学 叶德俊 记得16周的星期五，我处理完一周的事情正匆匆忙忙地往家赶。刚走到陵园门口，一位家长打电话来说她的孩子书包里装的200元钱不知被谁给拿去了。我一听，有点气了。一是气这孩子这么多钱丢了不及时告诉老师，现在都放学了，接着又是周末休息两天，就算是福尔摩斯在场也不容易清查出来呀！二是气那个偷钱的孩子，胆儿还真大，这么多钱也敢偷。可气归气，我还得想办法处理好这件事才行，虽然家长说清查不出来就算了，可我这个班主任的脸不好搁呀!毕竟这事发生在自己班上。 于是，我脑海中开始搜索和丢钱孩子座位最近的几个学生，并且询问丢钱孩子有谁看见过她的钱的。听了那孩子一说，我心中有谱了，八九不离十就是那个田丰宁做的，因为这孩子平常就有过拿别人东西的情况。刚开始，我想打电话给他的家长，让家长留意一下，看孩子有没有带钱回家。但仔细一下，这样不妥，这不明摆着怀疑别人的孩子吗？哪个家长受的住呀！看来只好等下周一再清查了，我想多半是竹篮打水一场空。 到了星期一放学时，我有目的地把田丰宁留下来。我旁敲侧击问他：“你知道李宛蔚丢钱的事吗？”“嗯，知道，他跟我说了的。”“那你知道是谁拿的吗？”“我没有拿。”“老师没说你拿，老师是想请你帮个忙，明天去问一下看到李宛蔚钱的那几个孩子，跟他们说，自己把钱拿出来的，老师不批评，有错改了就好。如果不改正的话，老师就要请学校的保安来清查了。你要知道，上学期有几个高年级的哥哥偷了几千块钱都被清查出来了。如果这次也让保安来清查出来的话，那问题就严重了。明天，你就去跟他们说一下，好不好？”那孩子听了点点头说：“好！”就这样，我让他回家了。 第二天早上，我还在半路，田丰宁的家长就给我打电话说有事找我，并且说自己对不起老师。我加快脚步赶到学校，田丰宁和他妈妈已经等在那里了。原来是昨天下午我的教育起到了作用，田丰宁回家把自己偷钱的事情一五一十地跟妈妈承认了。这不，家长带着孩子改正错误来了。我很高兴，田丰宁能主动承认并且改正错误，我没有批评他，反而对他这种勇敢承认错误的勇气进行了表扬。接下来的两个周，每天早上7：45分，田丰宁就登上讲台给到校的同学讲故事读古诗，他说自己也要为同学们做点事情弥补自己的错误。 这个案例告诉我们，班主任具有敏锐的洞察力能帮我们解决很多难题。