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中小学教考绩卡片
2006--2007学年度中小学教师考绩卡片 ? ?区县:宝坻区????学校:八门城镇欢喜庄中学 姓名男出生日期1978年8月教师职务中学二级评定时间2006年11月参加教育工作时间1998年8月专任年限中学:5年、小学:4年、幼教:0年行政职务?原学历中师毕业?毕业院校及毕业时间宝坻师范 1998年7月?提干时间?最高学历大本毕业天津师范大学 2007年6月?任课及兼课情况起止年月年级学段学科周课时量是否任班主任备注(任课情况说明)2006年8月-2007年1月初中三年级初中14是初二生物?2007年2月-2007年7月初中三年级初中14是?初二生物项目主??要??成??绩政治思想表现遵守国家法律和各项规章制度,不断提高自己的政治和业务水平。工作以来,一直在条件差的大洼地区工作,爱岗敬业,工作中锐意进取,勇挑重担,严谨治学,勤勤恳恳,任劳任怨,把活到老学到老当作自己的座右铭,说老实话、办老实事、做老实人,严格要求自己,廉洁自律,努力做学生爱戴、家长信赖的好老师。教育方面紧密联系社会生活和学生思想实际,帮助学生逐渐形成良好的心理和道德品质,养成遵纪守法、文明礼貌的行为习惯。我用昂扬的人生态度影响学生,用充沛的生命热情感染学生,外饰其形、内修其性,努力做到内外美的结合。我使用现代的教育教学手段,帮助营造课堂氛围,拓展知识容量,贯彻现代教育理念,让学生快乐学习,自主探究,让学生学会学习,学会生存,让学生热爱生活,善待生命,教学生与人交往,与人合作,从多方面培养学生的素质,为学生形成正确的人生观和价值观奠定了基础。?担任班主任共:2年?担任专职德育干部共:?0?年教学方面自觉地将现代教育教学理论引入教学活动,始终以期待的目光注视着每一名学生,相信他们是最棒的,我用“先进组织者”理论,让学生更好的将新知识纳入自己已有的知识体系中,我运用过渡学习的概念,让学生明白熟能生巧的道理,我运用学习迁移理论,注重举一反三,触类旁通,培养学生的学习能力,我根据学生的个性差异,依据课标的要求,课堂上下广泛开展活动,以动带学、学中动、动中学,运用教具,实际演练,激发了学生的兴趣,卓有成效的突出了学生能力的培养,提高了教学质量。?任区县兼职教研员共:?0?年?任市兼职教研员共:?0?年培养青年教师情况 教科研方面 积极参加各种教研活动,并收到了良好的效果。踏踏实实与同事们一起开展校本教研,按照学校要求积极听课。拟定和积极申报教研课题,并努力探索,实施行动,及时总结经验,写出了具有一定水平的教育教学论文。专业进修情况主要论文及奖励情况?2007年3月所写论文《新课程、新理念下的》获区级二等奖。单位考核结果及评语考核结果??优秀该同志认真执行党的方针政策,遵守劳动纪律,为人师表,工作认真负责,圆满的完成了教育教学工作。认真参加教研活动,不断探索教育教学规律,取得了较好的教育教学效果。?单位领导签字: 公章:?????????年????月????日? 本人对单位考核结果意见同意?本人签字: 年????月????日? ?注:“考核结果”分为:优秀、称职、不称职三个档次。 天津市教委职称办印制
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