人教版化学九年《燃烧和灭火》之九.pptVIP

1、认识燃烧的条件和灭火的原理,了解易燃易爆物的安全知识 2、通过学习燃烧和灭火,增强防范灾害、应对火灾采取灭火和自救措施的意识. 3、通过活动探究学习获得的事实分析得出结论的科学观与方法. * 1、达到着火点 2、需要氧气 3、可燃物 * 阿荣旗音河中学：盖明汉 燃烧事例 燃烧现象 镁带在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 氢气在空气中燃烧 耀眼白光、放热、生成白色固体 发出白光、放热、生成无色气体 火星四射、放热、生成黑色固体 产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠 发光、放热、化学变化 什么是燃烧？ 通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的发光、放热化学反应。 燃烧概念 燃烧条件的假设 物质是可燃物 与氧气（或空气）接触 达到一定的温度 可燃物不同，条件相同 可燃物相同，什么条件不同 可燃物相同，什么条件不同 【实验7-1】 实验一 实验二 铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧 热水中的白磷在通入氧气后燃烧了 【实验7-1】 1.由上述实验中铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧的事实，说明了燃烧需要什么条件? 2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件? 3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件? 4.将石块放在酒精灯上加热到很